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走向法治大學章程讀本 版權信息
- ISBN：9787562272137
- 條形碼：9787562272137 ; 978-7-5622-7213-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走向法治大學章程讀本 內容簡介
本書以一問一答的形式, 以清新明快的風格, 以圖文并茂的寫作, 對大學章程的方方面面進行全方位解讀, 準確深入且通俗易懂, 力求填補域內空白, 廣大高校師生將獲益良多。主要內容包括: 什么是大學章程、為什么要制定大學章程、大學章程包括哪些內容等。
走向法治大學章程讀本 目錄
**章 依法治校的康莊大道——怎樣看待大學章程
一、什么是大學章程
二、為什么要制定大學章程
三、大學章程包括哪些內容
四、大學章程是如何出爐的
五、我國大學章程的前世今生
第二章 學校治理的根本準則——怎樣理解大學章程與學校治理的關系
一、為什么說大學章程是校內“憲法”
二、大學章程如何體現中國特色現代大學制度架構
三、大學章程如何體現學校與政府的關系
四、大學章程如何體現學校與社會的關系
五、大學章程如何體現和維護大學的學術本質
六、為何說章程制定的過程就是匯聚共識的過程
七、大學章程如何反映和保障學校的改革發展
第三章 師生權益的重要保障——怎樣理解大學章程與師生利益的關系
一、大學章程如何體現對師生權益的維護
二、如何利用大學章程維護自身權益
三、大學章程如何體現民主管理
四、師生的獎勵和榮譽體系制度是如何設計的
五、師生的獎勵體系如何得到保障
六、校友權益的保障是如何體現的
第四章 文化傳承的重要體現——如何理解章程中的文化元素
一、大學章程如何反映學校的辦學特色
二、大學章程如何展現學校的辦學理念
三、大學章程如何表現學校的校園文化
四、學校的形象標識在大學章程中如何體現
五、大學章程如何展現校友與學校的聯系
第五章 章程的生命力在于實施——怎樣推進大學章程的落實
一、如何理解按章程辦學將成為高校辦學的新常態
二、大學章程修訂的流程是什么
三、誰來監督大學章程的實施
四、怎樣在校園里弘揚章程精神
五、為何章程權威要靠你我他維護
附錄
一、章程建設理論探討
二、高校章程文本點讀
三、《高等學校章程制定暫行辦法》
后記
一、什么是大學章程
二、為什么要制定大學章程
三、大學章程包括哪些內容
四、大學章程是如何出爐的
五、我國大學章程的前世今生
第二章 學校治理的根本準則——怎樣理解大學章程與學校治理的關系
一、為什么說大學章程是校內“憲法”
二、大學章程如何體現中國特色現代大學制度架構
三、大學章程如何體現學校與政府的關系
四、大學章程如何體現學校與社會的關系
五、大學章程如何體現和維護大學的學術本質
六、為何說章程制定的過程就是匯聚共識的過程
七、大學章程如何反映和保障學校的改革發展
第三章 師生權益的重要保障——怎樣理解大學章程與師生利益的關系
一、大學章程如何體現對師生權益的維護
二、如何利用大學章程維護自身權益
三、大學章程如何體現民主管理
四、師生的獎勵和榮譽體系制度是如何設計的
五、師生的獎勵體系如何得到保障
六、校友權益的保障是如何體現的
第四章 文化傳承的重要體現——如何理解章程中的文化元素
一、大學章程如何反映學校的辦學特色
二、大學章程如何展現學校的辦學理念
三、大學章程如何表現學校的校園文化
四、學校的形象標識在大學章程中如何體現
五、大學章程如何展現校友與學校的聯系
第五章 章程的生命力在于實施——怎樣推進大學章程的落實
一、如何理解按章程辦學將成為高校辦學的新常態
二、大學章程修訂的流程是什么
三、誰來監督大學章程的實施
四、怎樣在校園里弘揚章程精神
五、為何章程權威要靠你我他維護
附錄
一、章程建設理論探討
二、高校章程文本點讀
三、《高等學校章程制定暫行辦法》
后記
展開全部
走向法治大學章程讀本 節選
《走向法治：大學章程讀本》： 大學特色是大學生命力極強的文化底蘊或文化形象所在。不同的環境、不同的時代背景下，大學的特質會變化發展、調整創新。因此，大學特色是大學內生沉淀的產物，又是外生時代創新的成果。《高等學校章程制定暫行辦法》第四條規定高等學校制定章程應當著重完善學校自主管理、自我約束的體制、機制，反映學校的辦學特色。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》指出：促進高校辦出特色。建立高校分類體系，實行分類管理。發揮政策指導和資源配置的作用，引導高校合理定位，克服同質化傾向，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦出特色，爭創一流。 教育部對高校實施的教學評估中，也將辦學特色作為*重要的評估指標之一，要求教學工作優秀的大學必須具有鮮明的特色，明確指出：大學的辦學特色是指學校在長期辦學過程中積淀形成的、本校特有的、優于其他學校的獨特優質風貌。中南大學校長黃伯仁指出：大學特色是指在一定的辦學思想指導下和長期辦學實踐中逐步形成的獨特的、優質的和富有開創性的個性風貌。潘懋元教授認為：任何大學都應有自己的特色，而不是照搬別人的模式與經驗。在社會教育資源有限的情況下，大學紛紛認識到特色的重要性，開始注重以特色求生存，以特色求發展。大學的辦學特色具有獨特性、穩定性、發展性、綜合性的特點，而且特色具有動態性，其形成是漸進過程，已經具有的特色也是不斷發展、不斷提高的。沒有特色就沒有優勢，沒有優勢就沒有水平。辦學特色是一所大學生存在與發展的生命線，是大學的優勢所在。辦出特色，要很好地分析現實條件與可持續發展的前景。大學應該將自己置身于國家和整個教育系統中，根據自身的發展基礎和社會需求去挖掘辦學特色，辦學特色主要體現在學校的目標定位、人才培養、發展使命等方面。 ……
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