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2016-中國教育發展報告-2016版 版權信息
- ISBN:9787509789285
- 條形碼:9787509789285 ; 978-7-5097-8928-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
2016-中國教育發展報告-2016版 本書特色
本書重點關注了農村留守兒童、農村義務教育薄改計劃、新生代鄉村教師工作、“國培計劃”改革等,并在實例中觀察區域內學前教育均衡發展;對互聯網教育、民間教育創新、構建以兒童為本的傳統文化教育、中美日韓高中生價值觀比較、小留學生海外生存狀況、我國校園欺凌現象等備受關注話題進行了分析研究;針對中國教育現狀開展了廣泛的調查研究,提出了大城市義務教育均衡發展問題,少數民族理科教育問題,中小學教師職稱制度改革問題。
2016-中國教育發展報告-2016版 內容簡介
教育藍皮書是我社重點皮書,所涉內容多為全社會關注的重點、熱點問題,對教育的改革與發展提出了建設性的對策建議,具有較高的資政價值和廣泛的社會影響力。 本書重點研究了2015年度教育領域的熱點焦點議題,如農村義務教育薄弱學校改造計劃、政府購買教育服務、“國培計劃”、互聯網 教育、民間教育創新、中美日韓四國高中生價值觀比較研究、校園欺凌現象、農村留守兒童等等。 本書資料翔實,分析有據,既有專題研究,又有實踐案例,從多角度對2015年教育改革和實踐進行了分析和研究,具有一定的權威性和前瞻性。
2016-中國教育發展報告-2016版 目錄
2016-中國教育發展報告-2016版 作者簡介
楊東平,男,1949年9月出生于山東曲阜。北京理工大學教育研究院教授、博導,國家教育咨詢委員會委員,國家考試指導委員會委員,中國陶行知研究會常務副會長,21世紀教育研究院院長,民間環境保護組織“自然之友”理事長。主要研究方向為教育現代化理論、教育公平、教育公共政策等。 楊旻,北京工商大學教師,21世紀教育研究院研究員。黃勝利,男,21世紀教育研究院執行院長。
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