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我國大學本科教學管理制度問題研究 版權信息
- ISBN：9787567010185
- 條形碼：9787567010185 ; 978-7-5670-1018-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我國大學本科教學管理制度問題研究 本書特色
制度是歷史的，也是發展的。制度的發展取決于制度為滿足制度內部對新制度的需求所獲得的力量以及由此產生的自我激勵。特殊情況下，尤其是在外部社會環境發生重大變革的時候，制度的形成與發展很多地會受制于外部強制性力量對制度變革所產生的張力，或者說外部制度環境變遷的強制性力量對組織內部的制度將產生直接的控制性影響。因此，《我國大學本科教學管理制度問題研究》中對大學本科教學管理制度所面臨的外部制度環境的考察與分析，將有助于人們能夠從宏觀的視角客觀辨識和體認大學本科教學管理制度存在的問題。
我國大學本科教學管理制度問題研究 內容簡介
政府本位的制度環境和由傳統文化的集權觀念、計劃經濟的行政觀念以及市場經濟的競爭觀念構成的觀念環境的相互作用, 使我國大學本科教學管理制度呈現外控管理、依附式趨同、泛化和結構性失衡等多種問題特征, 堅持以人為本和追求學術價值的理念, 將教師和學生視為教學活動的主
我國大學本科教學管理制度問題研究 目錄
前言**章 導論 **節 問題的提出 第二節 研究意義 第三節 文獻綜述 第四節 研究視角、思路與方法 第五節 創新與不足第二章 大學本科教學管理制度現存的問題 **節 大學本科教學管理制度的外控管理 第二節 大學本科教學管理制度的趨同 第三節 大學本科教學管理制度的泛化 第四節 大學本科教學管理制度的結構性失衡第三章 大學本科教學管理制度問題成因的探析 **節 體制認同：大學本科教學管理制度合法性的基礎 第二節 政府主導：大學本科教學管理制度選擇中的路徑依賴 第三節 利益博弈：大學本科教學管理制度運行中的動因第四章 大學本科教學管理制度改進的理念 **節 變功利性教學管制為學術性教學管理 第二節 以完整性制度結構實現制度功能耦合第五章 大學本科教學管理制度體系的建構 **節 大學本科教學管理制度體系建構的原則和依據 第二節 大學本科教學管理制度體系建構的基本框架 第三節 大學本科教學管理制度體系建構的意義和作用結語參考文獻后記
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我國大學本科教學管理制度問題研究 作者簡介
張波，1961年生，山東滕州人。教育學博士，教授。南京曉莊學院副校長。主要從事高等教育學、高等教育管理學研究。
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