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職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303192175
- 條形碼：9787303192175 ; 978-7-303-19217-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng) 本書特色
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》強(qiáng)調(diào)，“以‘雙師型’教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)”。教育部2011年發(fā)布教職成（2011）16號文件《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育培訓(xùn)制度的意見》以及教職成（2011）17號《關(guān)于‘十二五’期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》；2011年12月，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會印發(fā)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，早在2000年5月還印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。《職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》一書與20世紀(jì)90年代國家教育部人事司組織編寫的《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》以及2012年出版的《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》一起，構(gòu)成涵蓋各級各類學(xué)校教師加強(qiáng)師德建設(shè)的全套教材。
職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng) 內(nèi)容簡介
《職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》由北京師范大學(xué)出版社出版。
職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng) 目錄
**章道德與職業(yè)道德 一、道德是特殊的行為規(guī)范 二、道德的功能及歷史演變 三、職業(yè)道德 第二章教師職業(yè)與職業(yè)院校教師職業(yè)道德 一、教師職業(yè)的形成與特點(diǎn) 二、職業(yè)教育的發(fā)展 三、職業(yè)院校教師的職業(yè)道德 第三章職業(yè)院校教師職業(yè)道德的主要原則 一、確立職業(yè)院校教師職業(yè)道德原則的依據(jù) 二、教育人道主義原則 三、教育公正原則 四、人的全面發(fā)展原則 第四章職業(yè)院校教師職業(yè)道德的基本規(guī)范 一、愛國守法，依法執(zhí)教 二、敬業(yè)愛生，盡職盡責(zé) 三、教書育人，精心施教 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，終身學(xué)習(xí) 五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體 六、為人師表，以身作則 第五章職業(yè)院校教師職業(yè)道德評價(jià) 一、職業(yè)院校教師職業(yè)道德評價(jià)的方式與功能 二、職業(yè)院校教師職業(yè)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn) 三、職業(yè)院校教師職業(yè)道德評價(jià)的依據(jù) 四、職業(yè)院校教師職業(yè)道德的社會評價(jià)與自我評價(jià) 第六章職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng) 一、職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性 二、職業(yè)院校教師職業(yè)道德內(nèi)化 三、職業(yè)院校教師職業(yè)道德品質(zhì) 四、職業(yè)院校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法 五、職業(yè)院校教師人格塑造 參考文獻(xiàn) 后記
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