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大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787516154397
- 條形碼：9787516154397 ; 978-7-5161-5439-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究 本書特色
《大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究》基于對大學(xué)生資助需求進(jìn)行了基本的估計，選擇了資助政策知曉度、獲得資助機會、資助政策滿意度以及資助政策對受資助學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響等四個維度，構(gòu)建了對大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估的指標(biāo)體系；運用了二分變量邏輯回歸模型、多分有序變量模型、經(jīng)典多元線性回歸模型等計量模型對資助政策執(zhí)行效果評估進(jìn)行了微觀計量分析，且在分析資助政策對學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響時使用了魯賓因果模型，并對計量分析的政策含義進(jìn)行了討論。
大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究 內(nèi)容簡介
本書基于對大學(xué)生資助需求進(jìn)行了基本的估計，選擇了資助政策知曉度、獲得資助機會、資助政策滿意度以及資助政策對受資助學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響等四個維度，構(gòu)建了對大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估的指標(biāo)體系；運用了二分變量邏輯回歸模型、多分有序變量模型、經(jīng)典多元線性回歸模型等計量模型對資助政策執(zhí)行效果評估進(jìn)行了微觀計量分析，且在分析資助政策對學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響時使用了魯賓因果模型，并對計量分析的政策含義進(jìn)行了討論。
大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究 目錄
**章 導(dǎo)論 引言 **節(jié) 研究問題概述 一 研究背景 二 研究意義 三 研究目的 四 研究問題 第二節(jié) 概念的界定 一 教育公平 二 學(xué)費 三 資助政策體系 四 資助政策執(zhí)行 第三節(jié) 研究思路與方法 一 研究思路 二 研究方法 第四節(jié) 研究內(nèi)容與章節(jié)安排第二章 相關(guān)理論與實證研究述評 **節(jié) 相關(guān)理論 第二節(jié) 國內(nèi)外實證研究述評 一 國外實證研究述評 二 國內(nèi)實證研究述評第三章 研究設(shè)計、樣本選擇與數(shù)據(jù)獲取 **節(jié) 研究設(shè)計 一 研究對象 二 資助政策執(zhí)行效果評估指標(biāo)體系 三 理論及邏輯分析框架 第二節(jié) h民族大學(xué)資助政策執(zhí)行概況和資助需求 一 h民族大學(xué)資助政策執(zhí)行概況 二 h民族大學(xué)本科生的資助需求估計 三 對h民族大學(xué)資助需求狀況的討論 第三節(jié) 樣本的選擇與數(shù)據(jù)來源 一 樣本選擇 二 數(shù)據(jù)來源 第四節(jié) 信度和效度分析 一 信度 二 效度 第五節(jié) 樣本的數(shù)據(jù)特征 一 抽樣學(xué)生基本特征與家庭社會經(jīng)濟背景 二 抽樣學(xué)生所在學(xué)院、年級、專業(yè)特征 三 抽樣學(xué)生所在專業(yè)簽約率與學(xué)業(yè)成績分布情況第四章 大學(xué)生對資助政策知曉度的計量分析 **節(jié) 概念界定：資助政策知曉度 第二節(jié) 研究假設(shè) 第三節(jié) 變量的選擇 第四節(jié) 模型的設(shè)定 第五節(jié) 回歸分析結(jié)果 第六節(jié) 主要結(jié)論和政策性含義第五章 大學(xué)生獲得資助機會的計量分析 **節(jié) 概念界定：獲得資助機會 第二節(jié) 研究假設(shè) 第三節(jié) 變量的選擇 第四節(jié) 模型的設(shè)定 第五節(jié) 回歸分析結(jié)果 第六節(jié) 主要結(jié)論和政策性含義第六章 大學(xué)生對資助政策滿意度的計量分析 **節(jié) 概念界定：資助政策滿意度 第二節(jié) 研究假設(shè) 第三節(jié) 變量的選擇 第四節(jié) 模型的設(shè)定 第五節(jié) 回歸分析結(jié)果 第六節(jié) 主要結(jié)論和政策性含義第七章 資助政策對受資助大學(xué)生學(xué)業(yè)影響的計量分析 **節(jié) 概念界定：受資助學(xué)生學(xué)業(yè)影響 第二節(jié) 研究假設(shè) 第三節(jié) 變量的選擇 第四節(jié) 模型的設(shè)定 第五節(jié) 回歸分析結(jié)果 第六節(jié) 主要結(jié)論和政策性含義第八章 結(jié)論 **節(jié) 研究發(fā)現(xiàn) 第二節(jié) 研究貢獻(xiàn) 第三節(jié) 實踐含義 第四節(jié) 研究局限附錄1 調(diào)查問卷附錄2 相關(guān)研究成果參考文獻(xiàn)后記
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大學(xué)生資助政策執(zhí)行效果評估研究 作者簡介
王世忠，1963年生，湖北省潛江市人。北京大學(xué)教育經(jīng)濟與管理專業(yè)博士研究生畢業(yè)、獲管理學(xué)博士學(xué)位，中南民族大學(xué)教授，泰國博仁大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師；先后主持并完成國家和省部級課題8項，出版專著15部；獲省部級社科獎3項、湖北省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎4項；發(fā)表論文100余篇。
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