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高校教師職業道德修養 版權信息
- ISBN：9787564821883
- 條形碼：9787564821883 ; 978-7-5648-2188-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教師職業道德修養 內容簡介
本書共分為五章，主要內容包括：高等教育發展與高校教師職業道德；高校教師職業道德的本質與作用；高校教師職業道德的原則與規范；高校教師道德行為的選擇與評價；高校教師職業道德的培育與修養。
高校教師職業道德修養 目錄
**章 高等教育發展與高校教師職業道德
**節 師德——一個亙古常新的話題
一、師德的含義
二、中國傳統師德思想概述
三、西方師德的歷史考察
第二節 師德——高等教育發展的應有之義
一、新時期高校教師的職業特點
二、新時期高校教師的師德特點
三、新時期加強高校師德建設的重要意義
第三節 師德——高校教師的立身之本
一、高校教師職業道德的特征
二、高校教師職業道德的內容
第二章 高校教師職業道德的本質與作用
**節 教師職業道德的形成
一、教師職業道德形成的物質基礎
二、教師職業道德形成的文化前提
第二節 高校教師職業道德的本質
一、高校教師職業道德的一般本質
二、高校職業道德的特殊本質
第三節 高校教師職業道德的作用
一、對改良社會道德風氣的輻射作用
二、對提高學生道德素質的示范作用
三、對完善自身道德人格的提升作用
第三章 高校教師職業道德的原則與規范
**節 高校教師職業道德的基本原則
一、熱愛教育原則
二、集體主義原則
三、人道主義原則
第二節 高校教師職業道德的主要規范
一、教師與國家關系中的道德規范
二、教師與社會關系中的道德規范
三、教師與學生關系中的道德規范
四、教師與同行關系中的道德規范
五、教師在教學活動中的道德規范
六、教師在科學研究中的道德規范
第三節 高校教師職業道德的主要范疇
一、教育職責
二、教育公正
三、教育良心
四、教育威信
五、教育和諧
第四章 高校教師道德行為的選擇與評價
**節 高校教師面臨的道德沖突
一、行為取向上的義利沖突
二、行為表現上的角色沖突
三、行為動機上的心理沖突
第二節 高校教師道德行為的選擇
一、高校教師的道德行為及其特征
二、高校教師道德行為選擇的客觀限度
三、高校教師行為選擇的責任承擔
第三節 高校教師行為的道德評價
一、高校教師行為道德評價的依據
二、高校教師行為道德評價的標準
三、高校教師行為道德評價的形式
四、高校教師行為道德評價的手段
五、高校教師行為道德評價的主要機制
第五章 高校教師職業道德的培育與修養
**節 高校教師職業道德的社會培育
一、高校教師職業道德培育的社會前提
二、高校教師職業道德培育的主要途徑
第二節 高校教師職業道德的自我修養
一、高校教師職業道德修養的可能
二、高校教師職業道德修養的必要
三、教師職業道德修養的方法
第三節 高校教師道德素質的養成與提高
一、高校教師道德心理的優化
二、高校教師職業道德的內化
三、高校教師道德人格的升華
參考文獻
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