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中國高等職業教育發展路徑分析 版權信息
- ISBN：9787010149257
- 條形碼：9787010149257 ; 978-7-01-014925-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國高等職業教育發展路徑分析 本書特色
在中國現代高等職業教育三十多年的發展進程中，高等職業教育為中國經濟的可持續發展做出了突出的貢獻。高等職業教育要想擔負起在國家發展戰略中的重要角色，還需要經歷國家層面的頂層設計、中觀層面產業發展和微觀層面體制改革、機制創新和制度體系建設。本書正文共七章，論證了中國高等職業教育發展的歷史進程、發展現狀，分析了高職教育可持續發展遇到的主要矛盾，從宏觀和微觀兩個方面對中國高等職業教育體制改革與機制創新的路徑選擇提出了建議。
中國高等職業教育發展路徑分析 內容簡介
在中國現代高等職業教育三十多年的發展進程中，高等職業教育為中國經濟的可持續發展做出了突出的貢獻。高等職業教育要想擔負起在國家發展戰略中的重要角色，還需要經歷國家層面的頂層設計、中觀層面產業發展和微觀層面體制改革、機制創新和制度體系建設。本書正文共七章，論證了中國高等職業教育發展的歷史進程、發展現狀，分析了高職教育可持續發展遇到的主要矛盾，從宏觀和微觀兩個方面對中國高等職業教育體制改革與機制創新的路徑選擇提出了建議。
中國高等職業教育發展路徑分析 目錄
前 言
**章 中國近代高等職業教育的發展歷程
**節 中國近代高等職業教育形態的動態分析
第二節 中國近代高等職業教育發展階段的劃分
第三節 中國近代高等職業教育的辦學特色
第二章 新中國高等職業教育的延續、規范發展與規模擴張
**節 改革開放之前高等職業教育的延續與探索
第二節 從職業大學到高等職業教育的規范發展
第三節 高等職業教育規模擴張及其潛在危機
第三章 中國現代高等職業教育發展方式轉型的路徑選擇
**節 高等職業教育發展方式轉型的動因分析
第二節 高等職業教育發展方式轉型的基本特征
第三節 高等職業教育發展方式轉型的難點問題
第四章 中國現代高等職業教育產業發展路徑的理性分析
**節 中國現代高等職業教育結構調整和產業升級
第二節 中國現代高等職業教育體系模型的理性推論
第三節 中國構建職業學位體系的可行性分析
第五章 中國現代高等職業教育法制建設的路徑分析
**節 高等職業教育內涵式發展下的法制建設
第二節 高職院校“去行政化”管理體制的構建
第六章 中國現代高等職業教育內涵式發展的路徑選擇
**節 高等職業教育內涵式發展的動因
第二節 高等職業教育內涵式發展的本質、結構與微觀運行
第三節 高等職業教育開放式發展的教育資源配置問題
第四節 高等職業教育教學改革的文化底蘊與戰略選擇
第七章 中國現代高等職業教育微觀運行的路徑分析
**節 學科制度建設與高職院校內涵發展
第二節 高職院校科研工作的運行機制問題
第三節 高職院校教育科研環境與運行機制問題
第四節 高職院校職業生涯規劃教育體制改革和機制創新
第五節 高等職業教育集團發展問題
第六節 高職院校師資隊伍建設的制度創新
第七節 高職院校以工作過程為導向的課程改革
第八節 高職圖書館工作與項目課程改革的動態均衡
第九節 高職院校微觀運行可借鑒的經驗
參考文獻
附錄一 切合我國國情確立職教社會化改革發展方向
附錄二 推進高等職業教育法制建設
后記
**章 中國近代高等職業教育的發展歷程
**節 中國近代高等職業教育形態的動態分析
第二節 中國近代高等職業教育發展階段的劃分
第三節 中國近代高等職業教育的辦學特色
第二章 新中國高等職業教育的延續、規范發展與規模擴張
**節 改革開放之前高等職業教育的延續與探索
第二節 從職業大學到高等職業教育的規范發展
第三節 高等職業教育規模擴張及其潛在危機
第三章 中國現代高等職業教育發展方式轉型的路徑選擇
**節 高等職業教育發展方式轉型的動因分析
第二節 高等職業教育發展方式轉型的基本特征
第三節 高等職業教育發展方式轉型的難點問題
第四章 中國現代高等職業教育產業發展路徑的理性分析
**節 中國現代高等職業教育結構調整和產業升級
第二節 中國現代高等職業教育體系模型的理性推論
第三節 中國構建職業學位體系的可行性分析
第五章 中國現代高等職業教育法制建設的路徑分析
**節 高等職業教育內涵式發展下的法制建設
第二節 高職院校“去行政化”管理體制的構建
第六章 中國現代高等職業教育內涵式發展的路徑選擇
**節 高等職業教育內涵式發展的動因
第二節 高等職業教育內涵式發展的本質、結構與微觀運行
第三節 高等職業教育開放式發展的教育資源配置問題
第四節 高等職業教育教學改革的文化底蘊與戰略選擇
第七章 中國現代高等職業教育微觀運行的路徑分析
**節 學科制度建設與高職院校內涵發展
第二節 高職院校科研工作的運行機制問題
第三節 高職院校教育科研環境與運行機制問題
第四節 高職院校職業生涯規劃教育體制改革和機制創新
第五節 高等職業教育集團發展問題
第六節 高職院校師資隊伍建設的制度創新
第七節 高職院校以工作過程為導向的課程改革
第八節 高職圖書館工作與項目課程改革的動態均衡
第九節 高職院校微觀運行可借鑒的經驗
參考文獻
附錄一 切合我國國情確立職教社會化改革發展方向
附錄二 推進高等職業教育法制建設
后記
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