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1895-1949-近代中國女子教育論爭史研究 版權信息
- ISBN：9787516155851
- 條形碼：9787516155851 ; 978-7-5161-5585-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
1895-1949-近代中國女子教育論爭史研究 本書特色
本書是一項對近代中國女子教育議題論爭及其變遷的研究。本書認為，由于近代中國的特殊性，女子教育并非單純的教育問題而更多地呈現出其政治特色。女子教育作為一種現代 制度體系和現代教育現象，是近代中國建構現代國家政權建設的必然部分之一。女子教育議題論爭的歷史事實表明，在國家政權建設遠未完成前，作為現代制度體系之一的女子教育，其必然會面臨諸多困境和論爭，封建的經濟基礎和政治基礎無法支撐一套現代女子教育制度體系的運行。
1895-1949-近代中國女子教育論爭史研究 內容簡介
本書是一項對近代中國女子教育議題論爭及其變遷的研究。本書認為，由于近代中國的特殊性，女子教育并非單純的教育問題而更多地呈現出其政治特色。女子教育作為一種現代制度體系和現代教育現象，是近代中國建構現代國家政權建設的必然部分之一。女子教育議題論爭的歷史事實表明，在國家政權建設遠未完成前，作為現代制度體系之一的女子教育，其必然會面臨諸多困境和論爭，封建的經濟基礎和政治基礎無法支撐一套現代女子教育制度體系的運行。
1895-1949-近代中國女子教育論爭史研究 目錄
**章導論**節問題的提出第二節近代中國女子教育研究第二章前提討論：女子接受學校教育的應然性論爭**節立論：女子應該接受學校教育第二節反駁：女子不應該接受學校教育第三節結果：女子教育在論爭中進入制度第三章教育宗旨：女子應接受何種教育的論爭**節清末民初的女子教育宗旨論爭第二節五四時期女子教育宗旨的論爭第三節20世紀三四十年代女子教育宗旨的再論爭第四章教育形式：男女應否同學的論爭**節“男女同學”論爭的歷史背景第二節鄧春蘭的上書與大學男女同學的論爭第三節中學應否男女同學的論爭第四節“男女同學”反復論爭的簡要分析第五章教育內容：家事教育與職業教育的論爭**節清末民初：家事教育與職業教育的論爭初露第二節20世紀20年代前后：家事教育與職業教育論爭的深化第三節20世紀三四十年代：家事教育與職業教育的再論爭第六章論爭解釋：國家政權建設理論的分析**節國家政權建設理論第二節議題論爭與國家政權建設第七章結浯**節基本結論第二節1949年以來的女子教育參考文獻
展開全部
1895-1949-近代中國女子教育論爭史研究 作者簡介
王曉慧，女，1985年生，湖南寧鄉人，教育學博士，現為華中農業大學馬克思主義學院講師，兼任華中農業大學農村婦女研究中心、廉政建設研究中心研究人員。主要從事教育社會學、女性社會學、中國教育史與思想政治教育等領域的研究與教學工作。在《華東師范大學學報（教育科學版）》《現代大學教育》《學習與實踐》等雜志發表論文近30篇，多篇被中國人民大學報刊復印資料全文轉載。主持湖北省社會科學基金等科研項目多項。
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