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片斷教學(xué)設(shè)計與實施 版權(quán)信息
- ISBN：9787308140928
- 條形碼：9787308140928 ; 978-7-308-14092-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
片斷教學(xué)設(shè)計與實施 本書特色
宋秋前、包國華、朱彩娟主編的《片斷教學(xué)設(shè)計與實施》共分九章，系統(tǒng)研究了片斷教學(xué)的設(shè)計與實施，包括小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、小學(xué)科學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語、初中科學(xué)、初中思品片斷教學(xué)的設(shè)計與實施。本書特色是全面系統(tǒng)，既有理論探索，又有較強的實踐操作性，可作為相關(guān)人員參加教師資格考試和教師招聘面試學(xué)習(xí)教材，也可作為一線教師備課和學(xué)習(xí)材料。
片斷教學(xué)設(shè)計與實施 內(nèi)容簡介
本書共分九章, 系統(tǒng)研究了片斷教學(xué)的設(shè)計與實施, 包括小學(xué)語文片斷教學(xué)的設(shè)計與實施、小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施、小學(xué)英語片段教學(xué)的設(shè)計與實施等。
片斷教學(xué)設(shè)計與實施 目錄
**章 小學(xué)語文片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《a o》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《識字1》第三組詞語教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《釣魚的啟示》第4～9自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《趙州橋》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《*后一頭戰(zhàn)象》第12～16自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《花的勇氣》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《女媧補天》第1自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《紀昌學(xué)射》“學(xué)射”部分教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《七律·長征》頸聯(lián)教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《漁夫的故事》第4～15自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《我想》**小節(jié)教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《走遍天下書為侶》第5自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《小數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《認識整時》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《解決問題》題組辨析教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《位置》上、下教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《三角形的特性》畫高教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《數(shù)據(jù)收集整理》“記錄數(shù)據(jù)”教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《可能性》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《折線統(tǒng)計圖》例1教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《植樹問題》例1教學(xué)設(shè)計與實施
第三章 小學(xué)英語片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) what would you like?a let's talk教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) do yotl like pears?a let's talk教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) let's eat!a let's learn教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) weather’a let's spell教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) where is my car?a let's spell教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) weather'b read and write教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) recycle 2 read aloud教學(xué)設(shè)計與實施
第四章 小學(xué)科學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《水和食用油的比較》對比實驗的設(shè)計與實施
第二節(jié) 《磁力大小會變化嗎》實驗的設(shè)計與實施
第三節(jié) 《運動起來會怎樣(一)》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《影響面包發(fā)霉因素》對比實驗的設(shè)計與實施
第五節(jié) 《導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)分》實驗設(shè)計與實施
第六節(jié) 《測量力的大小》學(xué)習(xí)使用彈簧測力計
第七節(jié) 《土壤中有什么》觀察實驗的設(shè)計與實施
第八節(jié) 《擺的研究》對比實驗的設(shè)計與實施
第九節(jié) 《做一個鐘擺》研究認識擺長對擺動快慢的影響
第十節(jié) 《抵抗彎曲》對比實驗的設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《垃圾的處理》模擬實驗的設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《觀察比較自來水和生活污水》教學(xué)設(shè)計與實施
第五章 初中語文片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《濟南的冬天》第4自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《從百革園到三味書屋》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《散步》片段教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《社戲》第11～12自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《故鄉(xiāng)》第55自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《我用殘損的手掌》片段教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《在山的那邊》第1節(jié)教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《橋之美》第4自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《故宮博物館》第5～6自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《敬業(yè)與樂業(yè)》第6～7自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《中國人失掉自信力了嗎》第6～9自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《與朱元思書》第1～2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《岳陽樓記》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六章 初中數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《一元一次不等式(1)》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《圓的軸對稱性》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《探索確定位置的方法》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《解直角三角形》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《相似三角形》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《二元一次方程》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《矩形的判定》教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《一次函數(shù)的圖象復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《分式》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《等腰三角形的性質(zhì)定理1》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《二次函數(shù)圖象(1)》教學(xué)設(shè)計與實施
第七章 初中英語片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《this is my sister》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《how mljch are these socks?》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《what time do you go to school?》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《why do you like pandas?》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《i'm mote outgoing than my sister》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《what's the best movie theater》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《how do you make a banana milk shake?》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《what's the matter?》教學(xué)設(shè)計與實施
第八章 初中科學(xué)片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《探究——影響摩擦力大小的因素》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《電壓的測量》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《探究二氧化錳在分解過氧化氫制取氧氣中的作用》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《二氧化碳的制取》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《酸堿指示劑》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《金屬的活動性順序》教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《細胞的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《光合作用的條件和產(chǎn)物》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《板塊構(gòu)造學(xué)說》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《自轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計與實施
第九章 初中社會思品片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《季風(fēng)的影響》第3～5自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《溝壑縱橫的黃土高原》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《追尋原始先民的足跡》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《變革與爭霸》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《開疆拓土與對外交流》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《延伸生命的價值》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《法不可違》中犯罪三特征教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《我是集體的一員》教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《個人利益與集體利益》教學(xué)設(shè)計與實施
**節(jié) 《a o》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《識字1》第三組詞語教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《釣魚的啟示》第4～9自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《趙州橋》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《*后一頭戰(zhàn)象》第12～16自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《花的勇氣》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《女媧補天》第1自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《紀昌學(xué)射》“學(xué)射”部分教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《七律·長征》頸聯(lián)教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《漁夫的故事》第4～15自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《我想》**小節(jié)教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《走遍天下書為侶》第5自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二章 小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《8、7、6加幾》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《小數(shù)的初步認識》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《認識整時》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《解決問題》題組辨析教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《位置》上、下教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《三角形的特性》畫高教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《數(shù)據(jù)收集整理》“記錄數(shù)據(jù)”教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《可能性》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《折線統(tǒng)計圖》例1教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《植樹問題》例1教學(xué)設(shè)計與實施
第三章 小學(xué)英語片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) what would you like?a let's talk教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) do yotl like pears?a let's talk教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) let's eat!a let's learn教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) weather’a let's spell教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) where is my car?a let's spell教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) weather'b read and write教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) recycle 2 read aloud教學(xué)設(shè)計與實施
第四章 小學(xué)科學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《水和食用油的比較》對比實驗的設(shè)計與實施
第二節(jié) 《磁力大小會變化嗎》實驗的設(shè)計與實施
第三節(jié) 《運動起來會怎樣(一)》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《影響面包發(fā)霉因素》對比實驗的設(shè)計與實施
第五節(jié) 《導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)分》實驗設(shè)計與實施
第六節(jié) 《測量力的大小》學(xué)習(xí)使用彈簧測力計
第七節(jié) 《土壤中有什么》觀察實驗的設(shè)計與實施
第八節(jié) 《擺的研究》對比實驗的設(shè)計與實施
第九節(jié) 《做一個鐘擺》研究認識擺長對擺動快慢的影響
第十節(jié) 《抵抗彎曲》對比實驗的設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《垃圾的處理》模擬實驗的設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《觀察比較自來水和生活污水》教學(xué)設(shè)計與實施
第五章 初中語文片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《濟南的冬天》第4自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《從百革園到三味書屋》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《散步》片段教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《社戲》第11～12自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《故鄉(xiāng)》第55自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《我用殘損的手掌》片段教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《在山的那邊》第1節(jié)教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《橋之美》第4自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《故宮博物館》第5～6自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《敬業(yè)與樂業(yè)》第6～7自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《中國人失掉自信力了嗎》第6～9自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《與朱元思書》第1～2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《岳陽樓記》第2自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第六章 初中數(shù)學(xué)片段教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《一元一次不等式(1)》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《圓的軸對稱性》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《探索確定位置的方法》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《解直角三角形》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《相似三角形》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《二元一次方程》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《直線與圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《矩形的判定》教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《一次函數(shù)的圖象復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《分式》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《等腰三角形的性質(zhì)定理1》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《二次函數(shù)圖象(1)》教學(xué)設(shè)計與實施
第七章 初中英語片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《this is my sister》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《how mljch are these socks?》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《what time do you go to school?》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《why do you like pandas?》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《i'm mote outgoing than my sister》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《what's the best movie theater》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《how do you make a banana milk shake?》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《what's the matter?》教學(xué)設(shè)計與實施
第八章 初中科學(xué)片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《探究——影響摩擦力大小的因素》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《電壓的測量》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《探究二氧化錳在分解過氧化氫制取氧氣中的作用》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《二氧化碳的制取》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《酸堿指示劑》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《金屬的活動性順序》教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《細胞的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《光合作用的條件和產(chǎn)物》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《板塊構(gòu)造學(xué)說》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《自轉(zhuǎn)現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計與實施
第九章 初中社會思品片斷教學(xué)的設(shè)計與實施
**節(jié) 《季風(fēng)的影響》第3～5自然段教學(xué)設(shè)計與實施
第二節(jié) 《溝壑縱橫的黃土高原》教學(xué)設(shè)計與實施
第三節(jié) 《追尋原始先民的足跡》教學(xué)設(shè)計與實施
第四節(jié) 《變革與爭霸》教學(xué)設(shè)計與實施
第五節(jié) 《秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)》教學(xué)設(shè)計與實施
第六節(jié) 《開疆拓土與對外交流》教學(xué)設(shè)計與實施
第七節(jié) 《延伸生命的價值》教學(xué)設(shè)計與實施
第八節(jié) 《法不可違》中犯罪三特征教學(xué)設(shè)計與實施
第九節(jié) 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計與實施
第十節(jié) 《交往講藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計與實施
第十一節(jié) 《人民當家作主的國家》教學(xué)設(shè)計與實施
第十二節(jié) 《我是集體的一員》教學(xué)設(shè)計與實施
第十三節(jié) 《個人利益與集體利益》教學(xué)設(shè)計與實施
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