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教育卸責問題研究-基于農村教育實踐的考察 版權信息
- ISBN：9787568103060
- 條形碼：9787568103060 ; 978-7-5681-0306-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育卸責問題研究-基于農村教育實踐的考察 本書特色
本書研究的核心問題是教育卸責現象的歸因及其解決對策，圍繞這一問題有兩條主線：一是各種卸責問題現象在農村教育中的具體表現；二是對教育卸責問題進行剖析和解決，本書運用新制度經濟學中的委托代理理論，分析農村教育調研中發現的各種卸責現象，剖析教育卸責產生的緣由，并嘗試設計一系列激勵和約束機制使教育委托人和代理人的目標趨向一致，從而使國家的教育利益達到*大化。
教育卸責問題研究-基于農村教育實踐的考察 內容簡介
本書分六章，內容包括：教育卸責的概念詮釋和致思理路；教育政策制定的合理性和合法性反思；教育政策在地方執行阻滯；三重邊緣化處境中的農村校危機(上)——對農村學校管理困境的分析等。
教育卸責問題研究-基于農村教育實踐的考察 目錄
導論一、我的心路歷程二、對研究現狀的梳理和反思三、研究的意義附件 田野日記節選**章 教育卸責的概念詮釋和致思理路一、教育卸責的本體界說二、研究方法論三、分析框架：委托一代理理論四、相關概念的闡釋
第二章 教育政策制定的合理性和合法性反思一、教育投入管理體制造成的城鄉差異二、城鄉教育培養目標的不同價值取向三、城鄉課程政策比較四、教育政策合法性危機剖析第三章 教育政策在地方執行阻滯一、教育政策執行阻滯的表現二、教育政策執行阻滯的原因分析附件一 田野日記節選附件二 信望縣教育志節選第四章 三重邊緣化處境中的農村學校危機（上）——對農村學校管理困境的分析一、農村學校的生存重負二、農村學校危機的爆發——信望縣教師罷課上訪個案調查三、學生輟學問題嚴重四、課程改革問題叢生五、農村學校卸責原因分析附件一 田野日記節選附件二 關于榆樹小學9月11日停課四節的事實報告附件三 教育局局長在全縣村小工作會議上的講話（節選）附件四 學生輟學訪談錄
第五章 三重邊緣化處境中的農村學校危機（下）——農村學校教師生存處境的分析一、農村教師的工資狀況二、農村教師的工作負擔三、農村教師的專業知識狀況四、農村教師的業務能力狀況五、農村教師的職業態度六、農村教師的社會角色七、教師卸責的原因分析附件 一個語文教研員的從教經歷
第六章 教育卸責的規避：走出“囚徒困境”一、委托一代理問題造成的“囚徒困境”二、解決委托一代理問題的途徑
結語一、不得不思考的問題：農村教育存在的意義何在？
二、話語權對于本書的意蘊三、信心和盼望：放飛那只黑色的氣球四、愛：*珍貴的禮物后記
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