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組織記憶視角下組織學習對戰(zhàn)略變革的影響研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787565417139
- 條形碼：9787565417139 ; 978-7-5654-1713-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
組織記憶視角下組織學習對戰(zhàn)略變革的影響研究 本書特色
本書的核心問題是，如何理解組織記憶視角下的組織學習和戰(zhàn)略變革關(guān)系，以及如何測量三者的復雜影響？針對這一核心問題，本書在系統(tǒng)地文獻梳理和邏輯分析的基礎(chǔ)上，將組織記憶分為組織記憶水平和組織記憶傳播過程兩個操作變量，構(gòu)建理論模型并提出相應假設(shè)，基于大連、上海、沈陽和北京等多個城市的216家企業(yè)單位樣本的問卷調(diào)查，采用文獻分析、因子分析、結(jié)構(gòu)方程模型和多層回歸分析等方法，探討了以組織記憶水平為前因變量、以組織記憶傳播過程為調(diào)節(jié)變量的組織學習對戰(zhàn)略變革的影響路徑。本書主要沿著“組織記憶—組織學習—戰(zhàn)略變革”的理論框架及思路，圍繞四個邏輯上緊密聯(lián)系的問題展開。
組織記憶視角下組織學習對戰(zhàn)略變革的影響研究 內(nèi)容簡介
本書的核心問題是，如何理解組織記憶視角下的組織學習和戰(zhàn)略變革關(guān)系，以及如何測量三者的復雜影響？針對這一核心問題，本書在系統(tǒng)地文獻梳理和邏輯分析的基礎(chǔ)上，將組織記憶分為組織記憶水平和組織記憶傳播過程兩個操作變量，構(gòu)建理論模型并提出相應假設(shè)，基于大連、上海、沈陽和北京等多個城市的216家企業(yè)單位樣本的問卷調(diào)查，采用文獻分析、因子分析、結(jié)構(gòu)方程模型和多層回歸分析等方法，探討了以組織記憶水平為前因變量、以組織記憶傳播過程為調(diào)節(jié)變量的組織學習對戰(zhàn)略變革的影響路徑。本書主要沿著“組織記憶—組織學習—戰(zhàn)略變革”的理論框架及思路，圍繞四個邏輯上緊密聯(lián)系的問題展開。
組織記憶視角下組織學習對戰(zhàn)略變革的影響研究 目錄
第1章 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.2 研究框架與研究內(nèi)容
1.3 技術(shù)路線與結(jié)構(gòu)安排
1.4 研究方法及創(chuàng)新點
第2章 文獻綜述
2.1 組織學習相關(guān)研究回顧
2.2 組織記憶相關(guān)研究回顧
2.3 戰(zhàn)略變革相關(guān)研究回顧
2.4 國內(nèi)外研究總結(jié)
第3章 組織記憶傳播過程的維度識別與測量
3.1 題項生成
3.2 組織記憶傳播過程量表的預測試與分析
3.3 組織記憶傳播過程構(gòu)念的結(jié)構(gòu)驗證
3.4 本章小結(jié)
第4章 概念模型與研究假設(shè)
4.1 理論分析
4.2 假設(shè)提出
4.3 研究模型設(shè)計
第5章 研究設(shè)計與數(shù)據(jù)收集
5.1 變量測量
5.2 樣本選擇與數(shù)據(jù)收集
第6章 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗
6.1 驗證性因子分析
6.2 組織學習對戰(zhàn)略變革直接影響分析
6.3 組織學習與戰(zhàn)略變革的組織記憶水平前因分析
6.4 組織記憶傳播過程對組織學習與戰(zhàn)略變革關(guān)系的調(diào)節(jié)
作用分析
6.5 本章小結(jié)
第7章 研究結(jié)論與展望
7.1 主要結(jié)論與發(fā)現(xiàn)
7.2 研究啟示
7.3 局限與未來研究展望
附錄
附錄1：組織記憶傳播過程量表開發(fā)的反向歸類問卷
附錄2：組織學習、組織記憶和戰(zhàn)略變革調(diào)查問卷
主要參考文獻
索引
1.1 研究背景與研究意義
1.2 研究框架與研究內(nèi)容
1.3 技術(shù)路線與結(jié)構(gòu)安排
1.4 研究方法及創(chuàng)新點
第2章 文獻綜述
2.1 組織學習相關(guān)研究回顧
2.2 組織記憶相關(guān)研究回顧
2.3 戰(zhàn)略變革相關(guān)研究回顧
2.4 國內(nèi)外研究總結(jié)
第3章 組織記憶傳播過程的維度識別與測量
3.1 題項生成
3.2 組織記憶傳播過程量表的預測試與分析
3.3 組織記憶傳播過程構(gòu)念的結(jié)構(gòu)驗證
3.4 本章小結(jié)
第4章 概念模型與研究假設(shè)
4.1 理論分析
4.2 假設(shè)提出
4.3 研究模型設(shè)計
第5章 研究設(shè)計與數(shù)據(jù)收集
5.1 變量測量
5.2 樣本選擇與數(shù)據(jù)收集
第6章 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗
6.1 驗證性因子分析
6.2 組織學習對戰(zhàn)略變革直接影響分析
6.3 組織學習與戰(zhàn)略變革的組織記憶水平前因分析
6.4 組織記憶傳播過程對組織學習與戰(zhàn)略變革關(guān)系的調(diào)節(jié)
作用分析
6.5 本章小結(jié)
第7章 研究結(jié)論與展望
7.1 主要結(jié)論與發(fā)現(xiàn)
7.2 研究啟示
7.3 局限與未來研究展望
附錄
附錄1：組織記憶傳播過程量表開發(fā)的反向歸類問卷
附錄2：組織學習、組織記憶和戰(zhàn)略變革調(diào)查問卷
主要參考文獻
索引
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