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管理學(xué)原理與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787118095210
- 條形碼：9787118095210 ; 978-7-118-09521-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
管理學(xué)原理與實(shí)踐 本書特色
陸克斌、王婭莉、金成林主編的《管理學(xué)原理與實(shí)踐》系統(tǒng)介紹管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并以管理過(guò)程為主要線索，用通俗易懂的語(yǔ)言介紹管理學(xué)理論研究的主要成果。同時(shí)，還適當(dāng)關(guān)注了管理學(xué)領(lǐng)域的一些前沿問(wèn)題，幫助讀者更好地了解管理學(xué)領(lǐng)域的一些*新發(fā)展動(dòng)態(tài)。全書特別突出管理學(xué)基本原理在實(shí)踐中的應(yīng)用，在每一章都增設(shè)案例分析、自我測(cè)試、實(shí)訓(xùn)修煉等內(nèi)容，從而使得體系上層次更加清晰，突出理論與操作相結(jié)合，并運(yùn)用案例和實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論的理解和應(yīng)用。本書可作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教材，也可作為各類企事業(yè)管理人員培訓(xùn)以及社會(huì)自學(xué)者的參考書。
管理學(xué)原理與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
陸克斌、王婭莉、金成林主編的《管理學(xué)原理與實(shí)踐》全面考慮應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)與要求，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精煉與調(diào)整，以管理過(guò)程為框架，秉承管理的基本職能，對(duì)管理學(xué)各領(lǐng)域重要的*新的研究成果與現(xiàn)實(shí)做了詳盡地闡述，將管理職能的原理、方法和原則等內(nèi)容進(jìn)行濃縮，在內(nèi)容體系上強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ)+操作技巧+案例分析。將理論與操作結(jié)合，同時(shí)通過(guò)案例分析、自我測(cè)試、實(shí)訓(xùn)修煉的設(shè)置增強(qiáng)了課程的實(shí)踐性，使教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系更加緊密。
管理學(xué)原理與實(shí)踐 目錄
**篇 管理導(dǎo)論
**章 管理與管理者
**節(jié) 管理理論基礎(chǔ)
一、什么是管理
二、管理的特征
三、為什么要學(xué)習(xí)管理
四、怎樣學(xué)習(xí)管理
第二節(jié) 管理者理論
一、什么是管理者
二、管理者應(yīng)具備的技能
三、管理者的素質(zhì)與能力要求
第三節(jié) 實(shí)踐操作
主題一：怎樣培養(yǎng)自己成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者
主題二：時(shí)間管理
【案例分析】
【自我測(cè)試】
【實(shí)訓(xùn)修煉】
第二章 管理理論的形成和發(fā)展
**節(jié) 管理理論的萌芽
一、中國(guó)古代管理思想
二、西方早期的管理思想
第二節(jié) 西方管理理論的形成與發(fā)展
一、古典管理理論
二、行為科學(xué)管理理論
三、近代管理理論
四、管理理論倉(cāng)j新
五、管理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 實(shí)踐操作
主題一：泰羅的科學(xué)管理理論對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的啟示
一、學(xué)習(xí)借鑒與革新創(chuàng)造相結(jié)合
二、制度管理與思想教育相結(jié)合
三、建立和績(jī)效掛鉤的薪酬體系
四、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相合
五、管理者與工人相結(jié)合
六、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合
七、加強(qiáng)員工培訓(xùn)
八、建立尊重制度和規(guī)則的企業(yè)文化
九、在強(qiáng)調(diào)剛性的同時(shí)注重組織的柔性
主題二：發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的非正式組織并合理加以利用
一、對(duì)非正式組織的判斷
二、消除非正式組織的不利影響方法
主題三：知識(shí)管理的運(yùn)用
一、知識(shí)管理理念
二、組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)
三、軟、硬件支持
四、知識(shí)流程重組
【案例分析】
【自我測(cè)試】
【實(shí)訓(xùn)修煉】
第三章 管理環(huán)境
第二篇 決策與計(jì)劃
第四章 決策
第五章 計(jì)劃
第三篇 組織
第六章 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第七章 人力資源管理
第八章 組織文化
第四篇 領(lǐng)導(dǎo)
第九章 個(gè)體行為與群體行為特征
第十章 領(lǐng)導(dǎo)理論
第十一章 績(jī)效管理
第十二章 溝通
第五篇 控制
第十三章 控制管理
第十四章 質(zhì)量管理
第十五章 信息管理
參考文獻(xiàn)
**章 管理與管理者
**節(jié) 管理理論基礎(chǔ)
一、什么是管理
二、管理的特征
三、為什么要學(xué)習(xí)管理
四、怎樣學(xué)習(xí)管理
第二節(jié) 管理者理論
一、什么是管理者
二、管理者應(yīng)具備的技能
三、管理者的素質(zhì)與能力要求
第三節(jié) 實(shí)踐操作
主題一：怎樣培養(yǎng)自己成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者
主題二：時(shí)間管理
【案例分析】
【自我測(cè)試】
【實(shí)訓(xùn)修煉】
第二章 管理理論的形成和發(fā)展
**節(jié) 管理理論的萌芽
一、中國(guó)古代管理思想
二、西方早期的管理思想
第二節(jié) 西方管理理論的形成與發(fā)展
一、古典管理理論
二、行為科學(xué)管理理論
三、近代管理理論
四、管理理論倉(cāng)j新
五、管理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 實(shí)踐操作
主題一：泰羅的科學(xué)管理理論對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的啟示
一、學(xué)習(xí)借鑒與革新創(chuàng)造相結(jié)合
二、制度管理與思想教育相結(jié)合
三、建立和績(jī)效掛鉤的薪酬體系
四、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相合
五、管理者與工人相結(jié)合
六、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合
七、加強(qiáng)員工培訓(xùn)
八、建立尊重制度和規(guī)則的企業(yè)文化
九、在強(qiáng)調(diào)剛性的同時(shí)注重組織的柔性
主題二：發(fā)現(xiàn)企業(yè)中的非正式組織并合理加以利用
一、對(duì)非正式組織的判斷
二、消除非正式組織的不利影響方法
主題三：知識(shí)管理的運(yùn)用
一、知識(shí)管理理念
二、組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)
三、軟、硬件支持
四、知識(shí)流程重組
【案例分析】
【自我測(cè)試】
【實(shí)訓(xùn)修煉】
第三章 管理環(huán)境
第二篇 決策與計(jì)劃
第四章 決策
第五章 計(jì)劃
第三篇 組織
第六章 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第七章 人力資源管理
第八章 組織文化
第四篇 領(lǐng)導(dǎo)
第九章 個(gè)體行為與群體行為特征
第十章 領(lǐng)導(dǎo)理論
第十一章 績(jī)效管理
第十二章 溝通
第五篇 控制
第十三章 控制管理
第十四章 質(zhì)量管理
第十五章 信息管理
參考文獻(xiàn)
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