包郵明德歲月

作者：徐林主編

出版社：湖南師范大學(xué)出版社出版時間：2013-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 189

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
節(jié)選

明德歲月版權(quán)信息

ISBN：9787564813932
條形碼：9787564813932 ; 978-7-5648-1393-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

明德歲月內(nèi)容簡介

　　《明德歲月》收錄的是明德人對明德歲月的回憶。上自學(xué)校創(chuàng)辦人胡元佼老校長，下至老師、學(xué)生和家長,擇其代表，廣為收錄。這本書可以說是一百一十年來好多代明德人的學(xué)習(xí)生活紀(jì)實(shí)，是明德人千回百轉(zhuǎn)、久而愈深之明德情結(jié)的呈現(xiàn)。這些歷久彌新的回憶。單篇讀來，還不覺有異，連篇而下，從卷首讀到卷尾，則令人悲喜叢生�；厥浊啻海烈魍�，感懷師友，嗟嘆命運(yùn)。一人之悲歡，一校之興衰，百年之變幻，歷史之奇譎，無不歷歷在目，仿佛觸手可及。讀這些或宏闊或幽深的篇章，仿佛能感覺到飄搖不止的風(fēng)聲與雨聲，能傾聽到千萬明德人蹀躞而過的足音，能碰觸到千萬明德人的體溫與心跳、情懷與意氣、夢想與執(zhí)著。

明德歲月目錄

上篇（1903—1949年）
耐庵言志
明德話舊
吳芳吉詩歌中的明德生活
毛澤東盛贊名師
在明德中學(xué)讀書時的回憶
在明德讀書的二三事
流血、磨血、吐血
堅(jiān)苦真誠終生誨我
母�！鞯轮袑W(xué)生活回憶
霞嶺春光
第四屆辯論會中舌戰(zhàn)紀(jì)實(shí)
傷心午夜傳噩耗，同揮慟淚悼先生
憶胡邁校長
抗日戰(zhàn)爭時期的明德及逃難生活
耄耋校友詩續(xù)友情
母校情誼終生難忘
往事今憶，感慨萬千

中篇（1950—1978年）
明德校辦工廠剪影
畢生磨血維明德一行朱筆一行歌
懷念鐵軍
我進(jìn)入三湘名老學(xué)校明德的回眸
愛與責(zé)任的傳承
校友周明覺在校二三事
悼章鐵哥
明德，我心中永恒的圣地——明德生活點(diǎn)滴
回憶差差學(xué)社
歲月的回憶
我終生難忘的恩人
一張相片的傳奇故事
超越“階級”的同窗深情
歲月如歌——回憶明德中學(xué)62屆高中學(xué)子難忘的生活
紀(jì)念恩師袁鶴老
憶“文革”時期的明德中學(xué)
回憶農(nóng)村分校
給我留下極深印象的三位老師

下篇（1979年至今）
美麗女生美麗人生
雜記我在明德經(jīng)歷的三件事
關(guān)于明德中學(xué)的記憶
印象老范
親愛的文藝?yán)锨嗄�，我們�(nèi)巳硕紣勰?br>時光機(jī)
母校情緣，溫暖我一生
憶唐曉云老師
沒有競技場的春天——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校110周年華誕
那些年，我們一起穿過的校服
離別明德十年
插班生的念想
十年一品青春夢
明德趣事
在明德的日子
懷念母校

展開全部

明德歲月節(jié)選

　　放“水假”　　在明德讀初中時，曾因湘江漲大水，放過二次假，我們稱之為“水假”。當(dāng)年我們讀書時，學(xué)校有三棟學(xué)生宿舍。高中生住在一寄宿舍，在食堂邊，地處學(xué)校的*高位置；初中二、三年級住在二寄宿舍，地勢也較高；初中一年級的莊在三寄宿舍，地勢*低。1933年四、五月中旬，我讀初中一年二期。有一天，我興致勃勃地跑回家，告訴祖母，學(xué)�！胺潘佟绷�。大人們聽后笑話我說：“中學(xué)生了，還讀白眼字，把暑假念成‘水假’了！”我臉紅地辯解說：“沒有錯，確實(shí)是‘放水假’�！边@是怎么回事呢？原來學(xué)校地處湘江邊，校園里那口大塘有下水道與湘江相通，平時用石塊堵著，每到汛期，湘江水漲，沖開堵塞口，洪水就倒灌進(jìn)來了。三寄宿舍與樂誠堂教室之間，約有兩三百米距離，因中間地勢較低洼，每逢江水倒灌時，其道路就被淹，學(xué)校就派人搬來禮堂的長椅子，在這一段拼排成橋，便于學(xué)生上下課時往返。水位繼續(xù)上漲，淹及椅面，為安全起見，就宣布“放水假”，讓學(xué)生回家，水退返校，再繼續(xù)上課，每次放水假的時間約三五天。遇到特別猛的漲水，住在二寄宿舍的初二、初三年級同學(xué)也會受到影響放水假，但住在三寄宿舍的同學(xué)只要遇到漲水就要放水假�！　�20世紀(jì)30年代，湖南水旱災(zāi)害頻繁，水漲了，鬧洪災(zāi)；雨少了，成旱災(zāi)。**次遇到“放水假”，同學(xué)們都覺得新鮮有趣，但年年如此，同時年歲漸長，既感到放假耽誤學(xué)業(yè)，又目睹了水災(zāi)的危害，心生不滿。記得一次水退返校復(fù)課時，國文老師出了道作文題，讓我們就水害問題談?wù)勛约旱目捶�。我在作文中寫下了自己的心愿，要根治水害�！　　胺潘佟钡慕?jīng)歷，深深地印記在我腦海中。高中畢業(yè)后，我考取了中央大學(xué)水利工程系，確定了自己一生所從事的工作，與水利結(jié)下了不解之緣�！　—剬W(xué)金　　為籌辦明德中學(xué)，彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)的缺口，胡校長在日本、上海、湖南等地募款。當(dāng)時明德中學(xué)所借上海實(shí)業(yè)銀行的款子歸還不了，實(shí)業(yè)銀行視其情況特殊免于歸還，于是設(shè)立“實(shí)業(yè)銀行”獎學(xué)金，初、高中各有一人申請考取后免交學(xué)費(fèi)．初中16元、高中18元�！　　�

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