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有效教學的設計原理-策略與評價 版權信息
- ISBN：9787504176522
- 條形碼：9787504176523 ; 978-7-5041-7652-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
有效教學的設計原理-策略與評價 內容簡介
本書主要圍繞當前基礎教育改革中“有效教學”這個中小學教師關注的話題，通過對有效教學設計原理的解析提出有效教學的準備和組織設計兩方面的策略，并使用覆蓋中小學學科類型的案例予以應用引導，在此基礎上對有效教學的難點即有效教學評價進行系統的分析和操作示例。 本書將有效教學的原理與有效教學的設計策略、評價等三方面的理論與實際相結合。一方面，本書具有深入淺出的理論性；另一方面，本書介紹的內容具有操作性，兼顧了不同讀者的實用性問題。適合中小學各學科教師、教研員、校長及教育局長、師范生、教育學相關專業碩士研究生、相關研究人員等人群閱讀。
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