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民本主義與教育 版權信息
- ISBN：9787506065818
- 條形碼：9787506065818 ; 978-7-5060-6581-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
民本主義與教育 本書特色
本書將教育理論與教育實踐貫串起來，提出了新穎的實用主義教育哲學，并將其運用于教育現象中長期存在的諸多問題，為教育的研究提供了全新的視野和方向。 該書從社會、歷史和哲學的角度對民本主義社會中的各項問題進行了層層剖析和深入論證，系統而全面地闡述了作者的實用主義教育思想，被譽為教育的經典著作，進步教育理論的總綱。
民本主義與教育 內容簡介
在學術氛圍相對開放自由的20世紀三四十年代，以“國化教科書”為鵠的，以“學術獨立”為旨歸，商務印書館等出版機構陸續規劃出版了一系列以“大學叢書”、 “大學用書”等命名的著作。這些著作雖名為教科書，但突出的是學術性和專業性，許多著作至今仍是相應學術領域的必讀**之書，就其思想性而言，更有著當今學林難以企及的高度。 且以商務印書館之“大學叢書”為例。其*為人所矚目的一大特點即是名家集萃。叢書的編委、作者大多不但學有專精，且學貫中西，如馮友蘭、胡適、王云五、李四光、何炳松、馬寅初、傅斯年、蔡元培、竺可楨、蔣夢麟、顧頡剛、鄭振鐸、金岳霖等，可謂極一時之盛。故不管是譯著還是編著，俱能保證較高的學術水準。
民本主義與教育 目錄
杜威博士肖像略傳
譯者序言
原序
**章教育為生活所必需
一生活由傳遞而自新
二教育與交通作用的關系
三正式教育的位置
撮要
第二章教育有社會的作用
一環境的性質與意義
二社會的環境
三社會環境是有教育影響的
四學校是一個特別環境
撮要
第三章教育有指導的作用
一環境是有指導能力的
二社會指導的方式
……
展開全部
民本主義與教育 作者簡介
約翰·杜威（John Dewey），美國哲學家、心理學家、教育學家，實用主義哲學學派創立人。1884年獲約翰斯·霍普金斯大學哲學博士學位。1894年任教于芝加哥大學，與同事共同發表《邏輯學研究》論文集，被詹姆斯盛贊為標志著“芝加哥哲學體系”的誕生。1904年任哥倫比亞大學哲學教授，任教25年，成為美國最著名的教師。1919—1921年間曾來中國講學。其研究領域涉及政治、教育、社會學、歷史學和經濟學等多方面，主要著作除本書外，另有《學校與社會》《哲學的改造》《經驗和自然》等。 鄒恩潤，筆名韜奮，祖籍江西余江，中國新聞記者、政論家、出版家。1921年，上海圣約翰大學畢業。1922年任中華職業教育社編輯股主任；1926年任《生活》周刊主編，畢生從事新聞出版工作。1932年，創辦生活書店；1935年創辦《大眾生活》周刊；1936年在香港創辦《生活日報》；1937年抗戰開始后，先后主編《抗戰》《全民抗戰》等刊物，積極宣傳抗戰。著有《萍蹤寄語》《經歷》《患難余生記》等，1955年出版《韜奮文集》收集了他主要著作。 名人評杜威： 悉尼·胡克：在任何領域中，在原來作為教科書出版的著作中，《民本主義與教育》是唯一的不僅達到了經典著作的地位，而且成為今天所有關心教育的學者不可不讀的一本書。
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