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中華人民共和國卷-中國教育通史-16-(下) 版權信息
- ISBN：9787303156108
- 條形碼：9787303156108 ; 978-7-303-15610-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中華人民共和國卷-中國教育通史-16-(下) 本書特色
《中國教育通史(16中華人民共和國卷下)(精)》編著者蘇渭昌、雷克嘯、章炳良。 本卷主要研究中華人民共和國的教育制度，從教育制度所涵蓋的基本內容分別加以介紹，說明它的方方面面是怎樣形成、變革、發展的，現狀是什么等。中華人民共和國教育制度尚在發展變化之中。60多年來，我們邁出了極其珍貴的一步，經驗不少，教訓甚多，離理想目標尚遠。但畢竟在中國幾千年教育制度發展史上展現了新的畫卷，翻開了嶄新的一頁，這是值得驕傲的。60多年來，我們始終追求的目標是以馬克思主義為指導，建立有中國特色的社會主義教育制度。這是前人未曾建立過的。為此，我們大膽實踐，不斷探索，取得了巨大成績，也遭遇過挫折，走過彎路，但終于迎來希望的曙光，開始邁向理想的境界。
中華人民共和國卷-中國教育通史-16-(下) 內容簡介
《中國教育通史(16中華人民共和國卷下)(精)》編著者蘇渭昌、雷克嘯、章炳良。 本卷主要研究中華人民共和國的教育制度，從教育制度所涵蓋的基本內容分別加以介紹，說明它的方方面面是怎樣形成、變革、發展的，現狀是什么等。中華人民共和國教育制度尚在發展變化之中。60多年來，我們邁出了極其珍貴的一步，經驗不少，教訓甚多，離理想目標尚遠。但畢竟在中國幾千年教育制度發展史上展現了新的畫卷，翻開了嶄新的一頁，這是值得驕傲的。60多年來，我們始終追求的目標是以馬克思主義為指導，建立有中國特色的社會主義教育制度。這是前人未曾建立過的。為此，我們大膽實踐，不斷探索，取得了巨大成績，也遭遇過挫折，走過彎路，但終于迎來希望的曙光，開始邁向理想的境界。
中華人民共和國卷-中國教育通史-16-(下) 目錄
**章 新中國的教育指導方針 l
**節 由新民主主義教育方針到社會主義教育方針的轉變
一、《共同綱領》規定的新民主主義教育綱領
二、毛澤東提出的社會主義教育方針
三、黨的教育工作方針
第二節 以階級斗爭為綱與教育工作的重大挫折
一、反右斗爭擴大化對知識分子的沉重打擊
二、“以階級斗爭為綱”與各級各類學校的社會主義教育運動
三、“文化大革命”對教育事業的嚴重破壞
第三節 “三個面向”和科教興國戰略
一、教育戰線的撥亂反正
二、鄧小平提出的“三個面向”和新時期的教育指導方針
三、科教興國與跨世紀中國教育的改革和發展
第二章 學制
**節 1951年的學制改革與20世紀50年代院系調整
一、關于改革學制的決定
二、20世紀50年代的院系調整
三、新中國成立初期的掃盲工作
第二節 建立兩種教育制度和縮短學制的試驗
一、劉少奇提出的兩種教育制度
二、縮短學制的試驗
第三節 新時期的學制建設
一、新時期的高等教育 loo
二、新時期的基礎教育
三、新時期的職業教育
四、新時期的成人教育
第三章 教育行政體制 ¨
**節 高度集中的教育行政體制的確立
一、教育領導機構的建立和內部機構的設置
二、新中國成立初期教育行政體制的特點
三、新中國成立初期的教育事業計劃管理體制 12l
第二節 教育行政管理權限的下放與失控
一、1958年教育行政管理權限的下放和1963年教育行政機構的調整
二、“文化大革命”中的教育行政機構
第三節 新時期教育行政體制的改革與完善
一、1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》與國家教育
行政機構的改革
二、新時期的教育事業管理體制
第四章 辦學體制
**節 新中國成立初期的辦學體制
一、接管舊的公立學校 1
二、接管舊的私立學校
三、接管教會學校
第二節 1958年教育大革命中的全黨全民辦學
一、“兩條腿走路”的辦學方針
二、全黨全民辦學與教育事業的盲目發展
三、1962年教育事業的大調整
第三節 辦學體制的改革與完善
一、以政府辦學為主，社會各界共同辦學體制的建立
二、高等教育辦學體制的改革與進展
第五章 學校行政管理體制
**節 新中國成立初期的學校行政管理體制
一、各級各類學校逐步建立共產黨基層組織
二、實行校長責任制
第二節 “文化大革命”期間工軍宣隊進駐與撤出學校
一、“文化大革命”初期學校黨組織的癱瘓
二、工軍宣隊進駐與撤出學校
第三節 新時期的學校行政管理體制
一、高等學校的領導管理體制
二、中小學的領導管理體制 2¨
三、社會力量辦學機構的領導管理體制
第六章 學校工作制度
**節 學校思想政治教育工作制度
一、馬列主義、毛澤東思想教育體系與思想政治工作隊伍的建立
二、思想政治教育中的失誤和挫折
三、以鄧小平理論為指導的思想政治教育體系的建立與發展
第二節 學校教學制度
一、新中國成立初期教學制度的建立和學習蘇聯
二、教學改革試驗
三、新時期教學體制的改革和完善
第三節 學校后勤管理制度
一、新中國成立初期學校后勤管理制度
二、“文化大革命”中學校后勤管理的混亂與嚴重損失
三、學校后勤管理制度的改革和完善
第七章 國家教育考試制度與學業證書制度
**節 新中國成立初期的教育考試制度與學業證書制度
一、大學統一招生考試、畢業生統一分配制度的確立
二、高等學校畢業生統一分配制度
三、各級各類學校的學業證書制度
第二節 教育考試制度與學業證書制度的混亂時期
一、全國高等學校統一招生考試制度的廢除
二、各類學校學業證書制度的混亂
第三節 新時期的教育考試制度與學業證書制度
一、全國高等學校統一招生制度的恢復與改革
二、大、中、小學學業考試制度的改革
三、高等教育自學考試制度與國家文憑考試制度的建立
第八章 研究生教育和學位制度
**節 新中國成立初期的研究生教育和學位制度
一、新中國成立初期的學銜、學位制度和研究生教育
二、建立新中國學位制度的初步嘗試
第二節 研究生教育和學位制度
一、恢復研究生教育和建立學位制度
二、學位授權審核和學位類型、結構、層次
三、研究生教育的規范化、多樣化
四、學位工作管理體制
第九章 教育督導制度和教育評估制度
**節 教育督導制度
一、教育督導制度的歷史沿革
二、新中國社會主義教育督導制度的建立
三、新時期教育督導工作的實施
第二節 教育評估制度
一、新中國教育評估制度的建立
二、普通高等學校教育評估暫行規定
三、高等教育評估的深入開展
第十章 香港、澳門、臺灣的教育制度
**節 香港特別行政區教育制度
一、香港教育的歷史發展
二、香港的教育政策和基本學制
第二節 澳門特別行政區教育制度
一、澳門教育概況
二、澳門教育改革與發展
第三節 臺灣省教育制度
一、臺灣省教育的歷史發展
二、臺灣省的教育政策和基本學制
結 語
人名與專業術語索引
參考文獻
展開全部
中華人民共和國卷-中國教育通史-16-(下) 節選
《中國教育通史16(中華人民共和國卷)(下)》編著者蘇渭昌、雷克嘯、章炳良。
本卷主要研究中華人民共和國的教育制度,從教育制度所涵蓋的基本內容分別加以介紹,說明它的方方面面是怎樣形成、變革、發展的,現狀是什么等。中華人民共和國教育制度尚在發展變化之中。60多年來,我們邁出了極其珍貴的一步,經驗不少,教訓甚多,離理想目標尚遠。但畢竟在中國幾千年教育制度發展史上展現了新的畫卷,翻開了嶄新的一頁,這是值得驕傲的。60多年來,我們始終追求的目標是以馬克思主義為指導,建立有中國特色的社會主義教育制度。這是前人未曾建立過的。為此,我們大膽實踐,不斷探索,取得了巨大成績,也遭遇過挫折,走過彎路,但終于迎來希望的曙光,開始邁向理想的境界。
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