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我的作文教學革命 版權信息
- ISBN：9787533446833
- 條形碼：9787533446833 ; 978-7-5334-4683-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我的作文教學革命 本書特色
如果你的學生不愿意寫，如果你的學生不喜歡寫，如果你的學生對作文沒有興趣，如果你的學生視作文為苦差事，如果你的學生把作文看作一場奴役……那么，請馬上打開管建剛的《我的作文教學革命》這本書，擺在你面前的，是一份能讓你喜歡的作文教學成果，一份能將你引入作文教學幸福的成果。在這里，你將看到全新的作文教學操作方式、感人的作文教育情懷；你將發現，作文可以教得如此火熱與激蕩；你將發現，學生竟會如此地為作文癡、為作文狂；你將發現，這是一次真正意義上的作文教學革命，它的可操作、可借鑒、可模仿、可遷移，必將給你帶來全新的作文教學體驗……
我的作文教學革命 內容簡介
本書提出小學作文的六個“系統”，切近當下小學生的興趣、愛好、情感，無理論說教之枯澀板滯，有操作實踐之鮮活可感。這些系統如果還不能說是范式的話，至少是對小學作文教學具有重要借鑒意義的流程。
我的作文教學革命 目錄
總序 追求理想記錄精彩
序 作文，需要這樣的革命
**章 “我的作文教學革命的骨構系統
一、經歷
二、反思
三、迷途
四、靈感
五、構架
六、錄稿
七、掃版
第二章 “我的作文教學革命”的動力系統
一、三大動力
二、等級評獎
三、“評獎”細節
四、“積分活動”
五、“積分”規則
六、“稿費”活動
七、分版而治
八、動力寫作
第三章 “我的作文教學革命”的助力系統
一、佳句精選
二、故事爭鳴
三、心語港灣
四、話題辯論
五、我的名言
六、想像接力
七、版面空缺
八、向您約稿
九、優先卡
十、才運卡
十一、新星亮
十二、出專刊
十三、裝幀大賽
十四、收藏童年
第四章 “我的作文教學革命”的保障系統
一、作文的“米”
二、“每日簡評”(一)
三、“每日簡評”(二)
四、“每日簡評”(三)
五、“每日簡評”(四)
六、“每周一稿”(一)
七、“每周一稿”(二)
八、非課堂交往
九、“每周一稿”(三)
十、“每周一稿”(四)
第五章 “我的作文教學革命”的訓練系統
一、我的訓練觀
二、說寫差異
三、作文活動日
四、以寫定教
五、周報評講課
六、聽讀作文課
七、新讀寫結合
八、新讀寫課例
第六章 “我的作文教學革命”的理論系統
一、依據
二、集優性
三、課程觀
四、教材觀
五、教學觀
六、學生觀
七、價值觀
八、作文觀
九、創新觀
專家點評一 一個富有創造l生的、有效的作文教學實驗／錢理群
專家點評二 風生于地，起于青顏之末／潘新和
后記 被寬容的聲音
展開全部
我的作文教學革命 作者簡介
一年大病，兩年養病，三年經商，八年村小。1998年起安心做老師，“十年磨一劍”，2008年成為江蘇省語文特級教師，《中國教育報》“讀書周刊”2008年度“十大推動讀書人物”。 七代務農，八面無書，九九寒冬，十年板凳，2005年出版《魔法作文營》，2006年出版《不做教書匠》，2007年出版《我的作文教學革命》，2009年出版《一線教師》。 2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》，2011年出版《我的作文訓練系統》，2012年出版《我的作文教學課例》，2013年出版《我的作文評改舉隅》、《教師成長的秘密》。
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