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可樂闖江湖-作文笑傳-下-3-6年級(jí)適用 版權(quán)信息
- ISBN：9787555268581
- 條形碼：9787555268581 ; 978-7-5552-6858-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
可樂闖江湖-作文笑傳-下-3-6年級(jí)適用 本書特色
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，歷時(shí)3年跨界打磨，打造孩子百看不厭的武俠作文書！ 96個(gè)幽默作文故事，直擊12大作文難題；71個(gè)解決方案導(dǎo)航，提升64項(xiàng)寫作能力；4本全新笑傳，讓孩子輕松學(xué)會(huì)寫作。
可樂闖江湖-作文笑傳-下-3-6年級(jí)適用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《作文笑傳 可樂闖江湖（下 三-六年級(jí)適用）》是一本教小學(xué)生寫作文的圖書。書中描述頭疼寫作的小可樂因機(jī)緣巧合穿越到作文江湖里，和油菜花一同拜入作文派門下，成為東寫、西讀的三大弟子，他們共同修煉作文神功，還奉命下山，前往少林寫人派、武當(dāng)敘事派、峨眉描景派、丐幫狀物派這記敘文四大門派送英雄帖，準(zhǔn)備召開武林大會(huì)。一路上，他們闖蕩江湖，得到各派的高手指點(diǎn)作文功夫，也遇到了胡寫教的壞人搗亂破壞，經(jīng)歷了一番精彩紛呈的奇遇。 《作文笑傳 可樂闖江湖（下 三-六年級(jí)適用）》中主要闡述寫人、敘事、描景、狀物這記敘文四大類型等版塊的寫作教學(xué)，一課一得，一得一練，結(jié)合習(xí)題，是小學(xué)生作文的修煉秘笈。
可樂闖江湖-作文笑傳-下-3-6年級(jí)適用 目錄
第四篇 敘事篇
第二十五回 江湖書生包打聽——敘事，事例要具體
第二十六回 虛實(shí)結(jié)合章真人——作文里的敘事也有“三分虛”
第二十七回 一家三口順倒插——三種敘事順序分清用法
第二十八回 起承轉(zhuǎn)合四象掌——敘事不能“一馬平川”
第二十九回 無(wú)風(fēng)起浪驚濤功——敘事要學(xué)會(huì)“一波三折”
第三十回 損余補(bǔ)缺天之道——細(xì)節(jié)描寫，貴精不貴多
第三十一回 逗鳥釣魚控詳略——文章要有詳有略，詳略得當(dāng)
第三十二回 同題競(jìng)技角度多——敘事的角度可以多種多樣
第五篇 描景篇
第三十三回 峨眉秀麗青城幽——寫景，可用一個(gè)字概括特點(diǎn)
第三十四回 自然人文兩分堂——自然與人文兩種景觀，寫法不同
第三十五回 時(shí)變地易美景生——時(shí)間、空問，寫景有順序
第三十六回 移步換景逍遙游——巧用移步換景法，帶讀者游覽
第三十七回 五顏六色添光彩——寫景作文可以像“彩虹”
第三十八回 詩(shī)情畫意增韻味——用詩(shī)歌給你的作文錦上添花
第三十九回 三千世界花葉凝——讓你筆下的景物活起來
第四十回 真假師太情景融——善用借景抒情，學(xué)會(huì)情景交融
第六篇 狀物篇
第四十一回 神嘴馬優(yōu)說外形——狀物，寫好外形是**步
第四十二回 三大分舵五方陣——狀物作文結(jié)構(gòu)有套路
第四十三回 鳥獸魚蟲三叉戟——寫動(dòng)物，學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵詞
第四十四回 花草樹木條理在——寫植物，用好三大順序
第四十五回 歲寒三友精氣神——寫出動(dòng)植物身上的“人性”
第四十六回 百寶鄉(xiāng)里有高人——寫器物，方法多樣各不同
第四十七回 三借寶物悟神通——用“三借”來升華主題
第四十八回 四大門派會(huì)中原——將作文功夫融會(huì)貫通
第二十五回 江湖書生包打聽——敘事，事例要具體
第二十六回 虛實(shí)結(jié)合章真人——作文里的敘事也有“三分虛”
第二十七回 一家三口順倒插——三種敘事順序分清用法
第二十八回 起承轉(zhuǎn)合四象掌——敘事不能“一馬平川”
第二十九回 無(wú)風(fēng)起浪驚濤功——敘事要學(xué)會(huì)“一波三折”
第三十回 損余補(bǔ)缺天之道——細(xì)節(jié)描寫，貴精不貴多
第三十一回 逗鳥釣魚控詳略——文章要有詳有略，詳略得當(dāng)
第三十二回 同題競(jìng)技角度多——敘事的角度可以多種多樣
第五篇 描景篇
第三十三回 峨眉秀麗青城幽——寫景，可用一個(gè)字概括特點(diǎn)
第三十四回 自然人文兩分堂——自然與人文兩種景觀，寫法不同
第三十五回 時(shí)變地易美景生——時(shí)間、空問，寫景有順序
第三十六回 移步換景逍遙游——巧用移步換景法，帶讀者游覽
第三十七回 五顏六色添光彩——寫景作文可以像“彩虹”
第三十八回 詩(shī)情畫意增韻味——用詩(shī)歌給你的作文錦上添花
第三十九回 三千世界花葉凝——讓你筆下的景物活起來
第四十回 真假師太情景融——善用借景抒情，學(xué)會(huì)情景交融
第六篇 狀物篇
第四十一回 神嘴馬優(yōu)說外形——狀物，寫好外形是**步
第四十二回 三大分舵五方陣——狀物作文結(jié)構(gòu)有套路
第四十三回 鳥獸魚蟲三叉戟——寫動(dòng)物，學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵詞
第四十四回 花草樹木條理在——寫植物，用好三大順序
第四十五回 歲寒三友精氣神——寫出動(dòng)植物身上的“人性”
第四十六回 百寶鄉(xiāng)里有高人——寫器物，方法多樣各不同
第四十七回 三借寶物悟神通——用“三借”來升華主題
第四十八回 四大門派會(huì)中原——將作文功夫融會(huì)貫通
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可樂闖江湖-作文笑傳-下-3-6年級(jí)適用 作者簡(jiǎn)介
何捷，全國(guó)名師，兒童寫作教學(xué)專家，“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人,已出版《作文真經(jīng)》《何捷老師的游戲作文風(fēng)暴》《科學(xué)怪人》《作文笑傳》等三十余部個(gè)人專著。在全國(guó)各地公開示范、舉辦講座數(shù)百場(chǎng)，“吸粉”無(wú)數(shù)，憑借其幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，成為孩子們喜愛的“作文老頑童”。 林威，青年教師，何捷老師弟子，外號(hào)“大熊老師”。“全國(guó)玄武紀(jì)寫作小組”簽約成員，長(zhǎng)期為《今古傳奇》(武俠版)、“腦洞故事板”等紙質(zhì)或電子小說創(chuàng)作平臺(tái)供稿。授課方式幽默風(fēng)趣，在寫作教學(xué)上獨(dú)創(chuàng)武俠風(fēng)格，是孩子心目中的“寫作大俠”。
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