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中國留學生論 版權信息
- ISBN：9787305109980
- 條形碼：9787305109980 ; 978-7-305-10998-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國留學生論 本書特色
《中國留學生論》分為四輯，分別是：留學教育發展論、留學生與重要社團事件論、留學生與中外文化交流論、留學生人物論。應該說，這種提綱挈領式的分類是符合留學生群體與近代中國社會發展關系的基本特征的。也就是說，本書的框架結構比較合理，體現了作者敏銳的思維。從具體內容來看，該書首先從中國的留學教育落筆，論述與留學教育發生、發展有重要關聯的人和事。作者周棉等有重點地選擇以往研究中不夠注意的一些空間進行闡述。在**輯中，對容閎，不僅強調他與“西學東漸”的關系，還強調他通過文化灌輸，促使中國富強的理念，并以超長的注釋概述了容閎去世以后，中關兩國人民和政府的紀念活動。對首任留美監督陳蘭彬的評價雖然相對簡要，但是選題較新且評價注意到論世知人，比較公允。第二輯選擇的留學生與重要社團事件比較典型，從歐美留學生的角度論述辛亥革命，彌補了以往的不足。讀者一定會注意到，這篇著作寫了留學生唐紹儀和伍廷芳在“南北和談”中所起的作用。
中國留學生論 內容簡介
《中國留學生論》的不足之處,主要表現為個別章節的內容還沒有充分展開,如對陳蘭彬的專論,選題較新,對他作為中國首任留美學生監督功過是非的分析,比較客觀;對他作為中國首任駐美公使的“難作為”和“有所為”的定性,立論中肯？上喖s,如果能拓展開來,就更有說服力。
中國留學生論 目錄
序
**輯 留學教育發展論
**章 容閎與中國留學教育的發生
一、西學東漸與容閎
二、容閎與中國留學教育的發生
第二章 陳蘭彬與中國早期“留美運動”
一、作為中國首任留美學生監督的功過是非
二、作為中國首任駐美公使的“難作為”和“有所為”
第三章 清代香山地區的“留學運動”
一、香山地區的早期“留學運動”
二、香山地區早期“留學運動”的影響
第四章 庚款“留學運動”
一、庚款“留學運動”緣起
二、庚款留學生的選派
三、庚款留學生的影響 序
**輯 留學教育發展論
**章 容閎與中國留學教育的發生
一、西學東漸與容閎
二、容閎與中國留學教育的發生
第二章 陳蘭彬與中國早期“留美運動”
一、作為中國首任留美學生監督的功過是非
二、作為中國首任駐美公使的“難作為”和“有所為”
第三章 清代香山地區的“留學運動”
一、香山地區的早期“留學運動”
二、香山地區早期“留學運動”的影響
第四章 庚款“留學運動”
一、庚款“留學運動”緣起
二、庚款留學生的選派
三、庚款留學生的影響
四、關于庚款留學的評價
第二輯 留學生與重要社團事件論
第五章 留學生與中國同盟會
一、留歐學生與中國同盟會的淵源
二、留日學生與中國同盟會的創建
三、孫中山抵日后中國同盟會迅速成立的原因
第六章 歐美留學生與辛亥革命
一、孫中山留學海外與辛亥革命的理論準備
二、英美留學生唐紹儀、伍廷芳與南北議和
三、辛亥革命及中國國體和平轉型的意義和啟示
第七章 留學生與中國科學社
一、任鴻雋在中國科學社的實踐活動
二、任鴻雋科學思想的形成及轉變原因
三、任鴻雋科學思想的主要內容
第八章 留學生與國立中央研究院
一、留學生與中央研究院的籌建
二、留學生與中央研究院的初期發展
三、留學生與抗戰時期的中央研究院
四、留學生與戰后**屆院士選舉
第三輯 留學生與中外文化交流論
第九章 留學生與早期西方文論在中國的傳播
一、留學生與現實主義文藝理論在中國的傳播
二、留學生與馬克思主義文藝理論在中國的傳播
三、傳播過程中的不足和教訓
第十章 留學生與赫爾巴特教育理論在中國的傳播
一、赫爾巴特教育理論的主要內容
二、赫爾巴特教育理論在中國的傳播
三、赫爾巴特教育理論的影響
第十一章 留學生與中國美術教育的現代轉型
一、留學生登上中國美術教壇前西方美術在中國的傳播
二、留學生與中國美術教育的現代轉型
三、留學生推動了中國現代美術社團的創建
第十二章 留學生與中國現代哲學學科的創建
一、西方哲學在中國的傳播
……
第四輯 留學生人物論
參考文獻
后記
**輯 留學教育發展論
**章 容閎與中國留學教育的發生
一、西學東漸與容閎
二、容閎與中國留學教育的發生
第二章 陳蘭彬與中國早期“留美運動”
一、作為中國首任留美學生監督的功過是非
二、作為中國首任駐美公使的“難作為”和“有所為”
第三章 清代香山地區的“留學運動”
一、香山地區的早期“留學運動”
二、香山地區早期“留學運動”的影響
第四章 庚款“留學運動”
一、庚款“留學運動”緣起
二、庚款留學生的選派
三、庚款留學生的影響 序
**輯 留學教育發展論
**章 容閎與中國留學教育的發生
一、西學東漸與容閎
二、容閎與中國留學教育的發生
第二章 陳蘭彬與中國早期“留美運動”
一、作為中國首任留美學生監督的功過是非
二、作為中國首任駐美公使的“難作為”和“有所為”
第三章 清代香山地區的“留學運動”
一、香山地區的早期“留學運動”
二、香山地區早期“留學運動”的影響
第四章 庚款“留學運動”
一、庚款“留學運動”緣起
二、庚款留學生的選派
三、庚款留學生的影響
四、關于庚款留學的評價
第二輯 留學生與重要社團事件論
第五章 留學生與中國同盟會
一、留歐學生與中國同盟會的淵源
二、留日學生與中國同盟會的創建
三、孫中山抵日后中國同盟會迅速成立的原因
第六章 歐美留學生與辛亥革命
一、孫中山留學海外與辛亥革命的理論準備
二、英美留學生唐紹儀、伍廷芳與南北議和
三、辛亥革命及中國國體和平轉型的意義和啟示
第七章 留學生與中國科學社
一、任鴻雋在中國科學社的實踐活動
二、任鴻雋科學思想的形成及轉變原因
三、任鴻雋科學思想的主要內容
第八章 留學生與國立中央研究院
一、留學生與中央研究院的籌建
二、留學生與中央研究院的初期發展
三、留學生與抗戰時期的中央研究院
四、留學生與戰后**屆院士選舉
第三輯 留學生與中外文化交流論
第九章 留學生與早期西方文論在中國的傳播
一、留學生與現實主義文藝理論在中國的傳播
二、留學生與馬克思主義文藝理論在中國的傳播
三、傳播過程中的不足和教訓
第十章 留學生與赫爾巴特教育理論在中國的傳播
一、赫爾巴特教育理論的主要內容
二、赫爾巴特教育理論在中國的傳播
三、赫爾巴特教育理論的影響
第十一章 留學生與中國美術教育的現代轉型
一、留學生登上中國美術教壇前西方美術在中國的傳播
二、留學生與中國美術教育的現代轉型
三、留學生推動了中國現代美術社團的創建
第十二章 留學生與中國現代哲學學科的創建
一、西方哲學在中國的傳播
……
第四輯 留學生人物論
參考文獻
后記
展開全部
中國留學生論 作者簡介
周棉,江蘇沭陽人,編審、教授;清貧出身,文史兼愛,大學中文專業,編輯、研究、教學結合:江蘇省“333工程”首批入選專家，F為江蘇師大中國史.級學科帶頭人,負責校文科學報、留學生與近代中國研究中心。主要成果有《馮至傳》、《留學生與中國的社會發展》、《留學生與中外文化交流》、《中國留學生大辭典》等,5次獲得江蘇省政府獎、國家辭書獎,并被哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓、早稻田、多倫多、萊頓、維多利亞等國外幾十所大學圖書館收藏,《人民日報》、《光明日報》、《讀書》、《紐約僑報》等多次評介;主持教育部重大項目、國家重大項目“留學生與20世紀中國新文學”、“民國時期留學史料整理與研究”等多項。近年來,多次應邀在美國哥倫比亞大學250周年校慶“哥倫比亞大學與中國的關系”、在日本神奈川大學“中國留學生與中日戰爭”以及加、韓、港澳臺等國際學術會議上演講。另有詩歌《石榴籽》、《新娘》、《青島海邊》和散文《一人軒記事》等。
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