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實用口才 訓練課堂 版權信息
- ISBN：9787511303813
- 條形碼：9787511303813 ; 978-7-5113-0381-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
實用口才 訓練課堂 本書特色
由于工作、生活的需要,想提高口才水平的人大有人在。但是如何能快速提高口才水平呢?大多數人尚不得其門而入。本書以實用為出發點,理論探討與具體方法相結合,力圖給讀者提供一個快捷方便的口才實用知識查閱平臺。
一個人口才的水平有多高,一定程度上體現出做人做事的水平有多高,從這個意義上說,口才高手必定也是一個會做人善做事的高手。不要再把口才當成雕蟲小技,它實在是一個上天入地的大本事。希望本書能為你提高口才水平的努力提供一個良好的開端。
實用口才 訓練課堂 內容簡介
本書從以下七個方面,對口才相關知識進行了闡述:
一是先要做到敢說話？诓藕玫娜硕寄茉诒娙嗣媲百┵┒,所以,不怯場、敢說話是口才能力的一個先決條件。是否可以做到敢說話,有個人性格的因素,有語言表達水平的因素,只要這二者有機地結合起來,你就不再是那個人前退縮的口才“弱者”。
二是要掌握說的技巧。一提到口才,人們的**感覺是口中滔滔不絕的“語流”,在這里對這一點必須做出澄清:不是口若懸河就是口才好,還得會說話才行,這里面有很好的技巧,掌握了這些技巧,口才水平才能有實質性的提高。
三是說話要有的放矢。有句俗話叫“見什么人說什么話”,這里有貶其隨風倒的意思,但從口才藝術的角度講其實并無不妥:對老人、孩子、朋友、陌生人、上司、下屬等等,這些不同的對象,說話的方式顯然是不能一樣的。所以,從一定意義上說,針對性是口才的命根子。
四是要懂得人情世故。口才是語言的藝術,但語言不是空中樓閣,它要針對特定的人、特定的事。只有深通處世之道,懂得人情世故,口才才有其實際的意義,也才能對工作、生活,對辦事、社交具有實際的幫助。
五是口才不能拘于一格。如果我們問:你說過謊嗎?恐怕沒有一個人敢拍著胸脯否定。另一方面,人們大都厭惡虛情假意的說話方式,但與有些謊話一樣,虛話在生活中也不可或缺。其實,只要是抱著與人為善的目的,口才中加進一些“假”的、“虛”的因素又何嘗不可呢?
六是只有勤學苦練才有提高。一個人能說會道、口才好不能否認有先天的因素,但這不應該是一個決定性的因素,后天的努力對口才更加重要。在人際交往愈加密切的今天,口才的用武之地越來越廣闊,只要你找到提高口才水平的門徑并勤加練習,就一定能擁有可以幫你建功立業的“三寸不爛之舌”。
七是要注意不要觸犯別人的禁忌。口才在現代社會的功用勿須多言,但凡事都有兩面性,若運用不當,口才之利也可能傷及自身。所以,越是口才好的人越應該注意,不要口無遮攔地想到什么就說什么,尤其是不要觸犯別人的禁忌——不管你有意還是無意。請記住:避開禁忌,口才方能無敵。
總之,一個人口才的水平有多高,一定程度上體現出做人做事的水平有多高,從這個意義上說,口才高手必定也是一個會做人善做事的高手。不要再把口才當成雕蟲小技,它實在是一個上天入地的大本事。希望本書能為你提高口才水平的努力提供一個良好的開端。
實用口才 訓練課堂 目錄
**課 要想口才好 先得敢說話
一、如何具備當眾說話的能力
1.克服當眾講話的恐懼感
2.當眾說話前盡量做好充分準備
3.當眾演講能力是綜合語言素質的體現
4.**句話就制造懸念
5.有根有據地當眾說話才具有說服力
6.對自己演講的內容要有崇拜式的熱情
7.簡短的當眾講話要主題明確
8.別把即興演說搞砸了
9.清晰、有力地表達自己的想法
課后練習:怎樣提高公共演說能力
二、如何反駁別人的語言攻擊
1.以其人之道還治其人之身
2.放大荒謬是反駁的妙招
3.幽默能讓對方的說法不攻自破
4.反駁要抓住對方的要害
5.把握語言反擊的有效性
6.反駁的藝術
課后練習:怎樣運用口才大膽反擊別人
第二課 用口才須學口才 勤練習才有提高
一、如何讓自己更加能言善辯
1.在遣詞造句上下工夫
2.形象生動的語言*有說服力
3.讓自己的聲音更有魅力
4.說話快慢要適中
5.善于用非語言來表達
6.能言善辯不是強詞奪理
課后練習:怎樣才能提高自己的“語商”
二、如何從細節處提高語言表達的水平
1.怎樣打開你的話匣子
2.如何恰如其分地稱呼他人
3.口才來自平時的積累
4.社交中巧妙提問
5.社交中巧妙回答
6.把你的想法清楚地表達出來
7.注重細節,消除溝通中的障礙
8.如何熟練運用口才
9.閑談是交談的熱身準備
10.獲得對方好感的說話技巧
11.善意的交談是友誼的開始
課后練習:怎樣練習你的口才技巧
第三課 掌握說話技巧 提高口才水平
一、社交場合如何把握口才技巧
1.“場面話”不是可有可無的
2.場面上要注意禮節和措辭
3.學會沒話找話
4.尋找感情上的突破口
課后練習:怎樣在社交場合得體地介紹自己
二、如何通過說軟話扭轉社交中的被動局面
1.請領導幫忙時應讓領導同情你
2.有感情也得能低頭
3.功勞面前更要說低頭話
4.說錯話后及時認錯
5.自責換來諒解
課后練習:怎樣應對無謂的口舌之爭
三、特殊情況下應采取什么樣的口才技巧
1.裝聾作啞的應對術
2.王顧左右而言他
3.不宜明說的話要含糊些
4.“沒聽懂”也是一種口才技巧
課后練習:為什么口才技巧也得軟硬都抓
四、口才技巧以掌握對方心理為基礎
1.從談吐中觀察人的心理反應
2.拒絕別人需要講究策略
3.用幽默拉近你和他人之間的距離
4.談吐幽默的方法和實用技巧
5.開玩笑要得體
課后練習:怎樣在談話時制造共同話題
五、在緊急情況下說話如何做到隨機應變
1.面對窘境的應變說話技巧
2.繁話簡說的應變說話技巧
3.以變應變的說話技巧
4.以不變應萬變的說話技巧
5.熟諳人情世故的應變說話技巧
6.辦公室常見的應變說話技巧
7.以智求變的說話技巧
第四課 處世落在實處 口才才有實效
一、口才應以什么樣的處世方式為基礎
1.以友好的方式開始
2.多從他人的角度看問題
3.學會面帶微笑去說話
4.別讓假話傷著自己
5.從心底里尊重別人
6.沒有人喜歡被強迫
7.把別人說成多好他就有多好
8.改變對方不如先改變自己
9.對敵人*有力的武器不是報復
課后練習:為什么要多說讓人感受到關心的話
二、如何讓批評人的實話也能讓人接受
1.把恭維摻雜在批評之中
2.暗示比直接的批評更有效
3.換一種人們更容易接受的批評方式
4.要給被批評者解釋的機會
5.有效批評下屬的技巧
6.對不該原諒的錯誤一定要嚴厲批評
課后練習:批評人應遵守一些什么原則
第五課 口才不是亂逞能 說話要有針對性
一、如何因人而異地施展口才
1.從對方得意的事情說起
2.措詞因人而異
3.分辨對象說話的技巧
4.如何與名人交談
5.如何與有錢人說話
6.在什么山上唱什么歌
7.怎樣與老年人談話
8.如何與多個異性談話
課后練習:怎樣看待對象去說話
二、如何得體地跟上司說話
1.指出上司錯誤的技巧
2.與上司聊天時,說你應該說的話
3.不可貿然向上司進言
4.不要和上司稱兄道弟
5.在公開場合提意見要把握分寸
6.以請教的方式提建議
7.迂回地表達反對意見
8.用“自相矛盾”的方法適時規勸
課后練習:怎樣看人臉色說對話
三、如何運用口才跟客戶做生意
1.打開客戶的話匣子
2.用客戶喜歡聽的話打動其心
3.此路不通何妨換一條
4.不要忽視電話溝通
5.正確應對客戶的“不”
6.用“軟話”平息客戶的怨言
課后練習:怎樣找到一個跟客戶交流的口才借力點
四、如何讓口才的運用更加穩妥
1.言多必失,禍從口出
2.追求*理想的說話效果
3.說話要顧及別人的面子
4.冷靜擺脫難題帶來的困境
5.拒絕也要講究技巧
課后練習:怎樣把握該問與不該問的
第六課 口才不能拘一格 說話可虛理不虛
一、如何通過贊美放大口才的能量
1.一句贊揚的話能夠改變一個人
2.贊美能*快地改變你與他人的關系
3.總能找到贊美的理由
4.發自內心的稱贊*能使人愉快
5.有創意的贊美更讓人受用
6.贊美要具體才表明不是敷衍
7.贊美要區別不同的對象
8.贊揚是領導激勵下屬的*好手段
課后練習:怎樣恰如其分地稱贊別人
二、為什么說會說人情話是口才水平的體現
1.說人情話首先要會察言觀色
2.人情話能辦大事情
3.以真誠把話說好
4.同學感情是“聯絡”出來的
5.結交老鄉關系
6.同事和諧需要潤滑劑
課后練習:怎樣在日常交往中說好人情話
第七課 避開禁忌 口才無敵
一、如何避免說話犯忌
1.直言直語得罪人
2.避免你的贊語引起誤解
3.不滿不必總形于言辭
4.空頭支票開不得
5.客氣話太多招人煩
6.幽默也不能隨處用
7.背后講人壞話是大忌
8.別當面揭人短
課后練習:怎樣改掉不良的談吐習慣
二、只說不聽是口才藝術的大忌
1.傾聽可以起到夸夸其談起不到的作用
2.給他人說話的機會
3.傾聽可以讓談話的氣氛更活躍
4.生活中每一次談話都要注意傾聽
5.成功的傾聽有規律可循
6.領導者更應注意傾聽
課后練習:為什么說傾聽能改變說話的結果
一、如何具備當眾說話的能力
1.克服當眾講話的恐懼感
2.當眾說話前盡量做好充分準備
3.當眾演講能力是綜合語言素質的體現
4.**句話就制造懸念
5.有根有據地當眾說話才具有說服力
6.對自己演講的內容要有崇拜式的熱情
7.簡短的當眾講話要主題明確
8.別把即興演說搞砸了
9.清晰、有力地表達自己的想法
課后練習:怎樣提高公共演說能力
二、如何反駁別人的語言攻擊
1.以其人之道還治其人之身
2.放大荒謬是反駁的妙招
3.幽默能讓對方的說法不攻自破
4.反駁要抓住對方的要害
5.把握語言反擊的有效性
6.反駁的藝術
課后練習:怎樣運用口才大膽反擊別人
第二課 用口才須學口才 勤練習才有提高
一、如何讓自己更加能言善辯
1.在遣詞造句上下工夫
2.形象生動的語言*有說服力
3.讓自己的聲音更有魅力
4.說話快慢要適中
5.善于用非語言來表達
6.能言善辯不是強詞奪理
課后練習:怎樣才能提高自己的“語商”
二、如何從細節處提高語言表達的水平
1.怎樣打開你的話匣子
2.如何恰如其分地稱呼他人
3.口才來自平時的積累
4.社交中巧妙提問
5.社交中巧妙回答
6.把你的想法清楚地表達出來
7.注重細節,消除溝通中的障礙
8.如何熟練運用口才
9.閑談是交談的熱身準備
10.獲得對方好感的說話技巧
11.善意的交談是友誼的開始
課后練習:怎樣練習你的口才技巧
第三課 掌握說話技巧 提高口才水平
一、社交場合如何把握口才技巧
1.“場面話”不是可有可無的
2.場面上要注意禮節和措辭
3.學會沒話找話
4.尋找感情上的突破口
課后練習:怎樣在社交場合得體地介紹自己
二、如何通過說軟話扭轉社交中的被動局面
1.請領導幫忙時應讓領導同情你
2.有感情也得能低頭
3.功勞面前更要說低頭話
4.說錯話后及時認錯
5.自責換來諒解
課后練習:怎樣應對無謂的口舌之爭
三、特殊情況下應采取什么樣的口才技巧
1.裝聾作啞的應對術
2.王顧左右而言他
3.不宜明說的話要含糊些
4.“沒聽懂”也是一種口才技巧
課后練習:為什么口才技巧也得軟硬都抓
四、口才技巧以掌握對方心理為基礎
1.從談吐中觀察人的心理反應
2.拒絕別人需要講究策略
3.用幽默拉近你和他人之間的距離
4.談吐幽默的方法和實用技巧
5.開玩笑要得體
課后練習:怎樣在談話時制造共同話題
五、在緊急情況下說話如何做到隨機應變
1.面對窘境的應變說話技巧
2.繁話簡說的應變說話技巧
3.以變應變的說話技巧
4.以不變應萬變的說話技巧
5.熟諳人情世故的應變說話技巧
6.辦公室常見的應變說話技巧
7.以智求變的說話技巧
第四課 處世落在實處 口才才有實效
一、口才應以什么樣的處世方式為基礎
1.以友好的方式開始
2.多從他人的角度看問題
3.學會面帶微笑去說話
4.別讓假話傷著自己
5.從心底里尊重別人
6.沒有人喜歡被強迫
7.把別人說成多好他就有多好
8.改變對方不如先改變自己
9.對敵人*有力的武器不是報復
課后練習:為什么要多說讓人感受到關心的話
二、如何讓批評人的實話也能讓人接受
1.把恭維摻雜在批評之中
2.暗示比直接的批評更有效
3.換一種人們更容易接受的批評方式
4.要給被批評者解釋的機會
5.有效批評下屬的技巧
6.對不該原諒的錯誤一定要嚴厲批評
課后練習:批評人應遵守一些什么原則
第五課 口才不是亂逞能 說話要有針對性
一、如何因人而異地施展口才
1.從對方得意的事情說起
2.措詞因人而異
3.分辨對象說話的技巧
4.如何與名人交談
5.如何與有錢人說話
6.在什么山上唱什么歌
7.怎樣與老年人談話
8.如何與多個異性談話
課后練習:怎樣看待對象去說話
二、如何得體地跟上司說話
1.指出上司錯誤的技巧
2.與上司聊天時,說你應該說的話
3.不可貿然向上司進言
4.不要和上司稱兄道弟
5.在公開場合提意見要把握分寸
6.以請教的方式提建議
7.迂回地表達反對意見
8.用“自相矛盾”的方法適時規勸
課后練習:怎樣看人臉色說對話
三、如何運用口才跟客戶做生意
1.打開客戶的話匣子
2.用客戶喜歡聽的話打動其心
3.此路不通何妨換一條
4.不要忽視電話溝通
5.正確應對客戶的“不”
6.用“軟話”平息客戶的怨言
課后練習:怎樣找到一個跟客戶交流的口才借力點
四、如何讓口才的運用更加穩妥
1.言多必失,禍從口出
2.追求*理想的說話效果
3.說話要顧及別人的面子
4.冷靜擺脫難題帶來的困境
5.拒絕也要講究技巧
課后練習:怎樣把握該問與不該問的
第六課 口才不能拘一格 說話可虛理不虛
一、如何通過贊美放大口才的能量
1.一句贊揚的話能夠改變一個人
2.贊美能*快地改變你與他人的關系
3.總能找到贊美的理由
4.發自內心的稱贊*能使人愉快
5.有創意的贊美更讓人受用
6.贊美要具體才表明不是敷衍
7.贊美要區別不同的對象
8.贊揚是領導激勵下屬的*好手段
課后練習:怎樣恰如其分地稱贊別人
二、為什么說會說人情話是口才水平的體現
1.說人情話首先要會察言觀色
2.人情話能辦大事情
3.以真誠把話說好
4.同學感情是“聯絡”出來的
5.結交老鄉關系
6.同事和諧需要潤滑劑
課后練習:怎樣在日常交往中說好人情話
第七課 避開禁忌 口才無敵
一、如何避免說話犯忌
1.直言直語得罪人
2.避免你的贊語引起誤解
3.不滿不必總形于言辭
4.空頭支票開不得
5.客氣話太多招人煩
6.幽默也不能隨處用
7.背后講人壞話是大忌
8.別當面揭人短
課后練習:怎樣改掉不良的談吐習慣
二、只說不聽是口才藝術的大忌
1.傾聽可以起到夸夸其談起不到的作用
2.給他人說話的機會
3.傾聽可以讓談話的氣氛更活躍
4.生活中每一次談話都要注意傾聽
5.成功的傾聽有規律可循
6.領導者更應注意傾聽
課后練習:為什么說傾聽能改變說話的結果
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實用口才 訓練課堂 節選
由于工作、生活的需要,想提高口才水平的人大有人在。但是如何能快速提高口才水平呢?大多數人尚不得其門而入。本書以實用為出發點,理論探討與具體方法相結合,力圖給讀者提供一個快捷方便的口才實用知識查閱平臺。
一個人口才的水平有多高,一定程度上體現出做人做事的水平有多高,從這個意義上說,口才高手必定也是一個會做人善做事的高手。不要再把口才當成雕蟲小技,它實在是一個上天入地的大本事。希望本書能為你提高口才水平的努力提供一個良好的開端。
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