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建構與行動-中國海洋大學新世紀第二屆本科教育教學討論會文集 版權信息
- ISBN：9787567002722
- 條形碼：9787567002722 ; 978-7-5670-0272-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建構與行動-中國海洋大學新世紀第二屆本科教育教學討論會文集 本書特色
宋文紅編著的《建構與行動》主要收錄了中國海洋大學新世紀第二屆教育教學研討會的有關報告會、研討會和座談會的文稿。國內外高等教育專家在我校的講演面向我校廣大教師，縱論世界范圍內的人才培養理念與模式，極大地開闊了我校教師的國際視野，促進了我校的教育教學改革；校內專家和優秀教師的真知灼見也對學校教育教學的改革起到了引領和推動作用。
建構與行動-中國海洋大學新世紀第二屆本科教育教學討論會文集 內容簡介
本書主要收錄了中國海洋大學新世紀第二屆教育教學研討會的有關報告會、研討會和座談會的文稿。主要內容包括：專家報告；專題講座和研討；教學卓越論壇；教學觀摩課程行動研究等。
建構與行動-中國海洋大學新世紀第二屆本科教育教學討論會文集 目錄
序專家報告大學教育范式的轉換InnovationsandTrendsinUSHigherEducation大學教學方法創新與提高高等教育質量美國高校教學評估的價值取向與策略科教融合：高校人才培養模式創新的新探索教師發展：未來的挑戰
專題講座和研討教壇待新秀，不日青勝藍——對青年教師的祝愿教學評估與“六二樓”的機緣長盛不衰之思考——紀念課程教學評估開展25周年對大學課程教學評估的價值反思與方法探討關于中國海洋大學本科人才培養中幾個重要問題的思考感受世界一流大學：劍橋大學及其人才培養模式課程、教師、學生與學習支持——美國大學訪學記教學卓越論壇制作優秀教學課件，提高課堂教學效果“國際私法”課程：讓教學在如海的課堂內外航行突破教學瓶頸，真正讓學生受益——基于QQ群的“影視鑒賞”課討論和共享學習模式探析公共管理學科教學理念闡釋精心設計教學過程，不斷提高教學水平——參加“機械制圖”課程教學評估的體會激發興趣，培養能力——“天然藥物化學”教學探索精心的課堂教學設計，讓有機化學不再枯燥本科通識課教學面臨的問題與對策——以“社會心理學”為例關于“鋼琴演奏”課程教學的幾點思考——2012年春季學期教學評估心得體會教學觀摩課程行動研究體驗教學，啟迪智慧——“高等微積分工”課程教學行動研究教研相長，追求卓越——“企業組織理論與企業戰略管理'課程教學行動研究把握課堂韻律，提供思維空間，注重能力培養——“數字系統設計”課集體觀摩活動行動研究體驗、感悟、行動、提高——“動物生物學”課程教學行動研究以學生為中心的教學感悟——“動漫文學寫作Ⅱ”課程教學行動研究因材施教，教研相長——“普通地質學”課程教學行動研究凸顯學生主體地位，靈活運用啟發式教學——“分析化學”課集體觀摩活動行動研究個性、風格和課堂魅力的彰顯——“國際私法”課集體觀摩活動行動研究教學與科研相融，風格與特色兼備——“魯迅小說研究”集體教學觀摩之行動研究“微積分”課程教學觀摩研討會綜述
附錄：報告會側記華東師范大學祝智庭教授“網絡時代的教育文化變革”學術報告會舉行“教學方法改革與創新”專題研討會“首屆中日海洋跨學科教育”研討會召開華中科技大學楊叔子院士“踏平坎坷，成人成才”報告會舉行“教學語言表達藝術”專題研討會南京師范大學楊啟亮教授來海大講述“教師的文人精神與學術人格”“中國海洋大學紀念教學督導制度十周年”報告會舉行香港城市大學程星教授來海大解讀“大學的國際化與多元文化”教學支持中心邀請荷蘭萊頓大學教育顧問開設教學工作坊2011年秋季學期“教師教學發展”系列工作坊舉行后記
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