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公民時代的歐洲教育典范 版權信息
- ISBN：9787010118475
- 條形碼：9787010118475 ; 978-7-01-011847-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公民時代的歐洲教育典范 本書特色
長期以來，歐洲存在著一種穩定的教育模式，這種模式既有成功的經驗，也存在著問題。發展至現在，歐洲的教育正逐步陷入一種危機，傳統意義上的教育模式不再受歡迎。雖然歐洲的教育改革從未停止，但是歐洲的哲學、藝術和學術傳統依舊保守，歐洲教育典范具有約束力的時代正在逐漸逝去。教育的功利化傾向越來越明顯，而對現代社會“公民”的培育卻在逐漸衰弱。近年來關于教育典范的爭論正將歐洲的教育改革帶入一個新階段，歐洲人的生活也正在由于教育典范的改變而變化。在重新定義“教育”和“典范”的概念后，曾經在歐洲教育史上發揮過積極作用的模式和理念再次被重視，但是隨著時代發展，對傳統教育模式的改革必須不斷推進，以前的教育理念也要隨著社會發展進行調整。
公民時代的歐洲教育典范 內容簡介
長期以來，歐洲存在著一種穩定的教育模式，這種模式既有成功的經驗，也存在著問題。發展至現在，歐洲的教育正逐步陷入一種危機，傳統意義上的教育模式不再受歡迎。雖然歐洲的教育改革從未停止，但是歐洲的哲學、藝術和學術傳統依舊保守，歐洲教育典范具有約束力的時代正在逐漸逝去。教育的功利化傾向越來越明顯，而對現代社會“公民”的培育卻在逐漸衰弱。近年來關于教育典范的爭論正將歐洲的教育改革帶入一個新階段，歐洲人的生活也正在由于教育典范的改變而變化。在重新定義“教育”和“典范”的概念后，曾經在歐洲教育史上發揮過積極作用的模式和理念再次被重視，但是隨著時代發展，對傳統教育模式的改革必須不斷推進，以前的教育理念也要隨著社會發展進行調整。
公民時代的歐洲教育典范 目錄
增補后新版前言
1999年版前言
導言
**部分 概念
**章 歐洲
第二章 教育，普通教育
第三章 典范、經典、古典主義
第二部分 前提條件
第四章 近代歐洲對古代經典的接受
第五章 文科中學，人文主義教育
第六章 集權主義時期的宮廷
第三部分 專業領域
第七章 文學
第八章 百科全書、百科辭典
第九章 哲學
第十章 歷史
第十一章 戲劇
第十二章 音樂演出
第十三章 博物館
第十四章 游學
第十五章 數學與自然科學
第四部分 后公民時代的教育
第十六章 公民教育的殘存
第十七章 目前的教育替代品——能力、資格
第十八章 展望未來——論建立基本教育典范的
必要性
人名譯名對照表（摘選）
參考文獻
圖片說明
展開全部
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