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包郵 英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版)
所屬叢書：
英文大學(xué)人文經(jīng)典教材
開本：
16開
頁數(shù)：
576
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英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544347853
- 條形碼：9787544347853 ; 978-7-5443-4785-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版) 本書特色
●由麥格勞·希爾授權(quán)；
●定價僅為英文原著的1/6；
●高中及大學(xué)中準(zhǔn)備出國留學(xué)**；
讀者群體：準(zhǔn)備出國求學(xué)的高中生、大學(xué)生及研究生；
普通高等院校在校學(xué)生、英語愛好者。
英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版) 內(nèi)容簡介
a leading text in its field, educational administration
presents the most comprehensive synthesis available of theory and
research in organizational behavior as it applies to the practice
of educational administration. each theoretical perspective
presented concludes with an authentic case study that challenges
students to apply their knowledge to an actual contemporary school
problem.
本書是美國*經(jīng)典、*暢銷的教育管理學(xué)教材之一，也是學(xué)校管理者的入門指導(dǎo)書。本書從學(xué)校系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)、老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校中個體的發(fā)展、校園文化與氛圍、學(xué)校權(quán)利與政治、學(xué)校的外部環(huán)境與社會功能、教育管理領(lǐng)導(dǎo)與決策等多個方面介紹了教育管理學(xué)的方方面面。全書注重將教育管理理論的前沿性、結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性與教育管理變革實(shí)踐相結(jié)合，展現(xiàn)了一個理論與實(shí)踐雙向建構(gòu)、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰的教育管理學(xué)體系。本書內(nèi)容與學(xué)校管理實(shí)踐有密切聯(lián)系，是解決學(xué)校管理實(shí)踐問題十分有用的工具。
英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版) 目錄
preface xi
chapter 1 the school as a social system
chapter 2 the technical core: learning and teaching
chapter 3 structure in schools
chapter 4 individuals in schools
chapter 5 culture and climate in schools
chapter 6 power and politics in schools
chapter 7 external environments of schools
chapter 8 school effectiveness, accountability, andimprovement
chapter 9 decision making in schools
chapter 10 shared decision making: empowering teachers
chapter 11 communication in schools
chapter 12 leadership in schools
chapter 13 one last time: a review of the school as a socialsystem
a collection of cases for educational leadership
bibliography b-1
name index i-1
subject index i-7
chapter 1 the school as a social system
chapter 2 the technical core: learning and teaching
chapter 3 structure in schools
chapter 4 individuals in schools
chapter 5 culture and climate in schools
chapter 6 power and politics in schools
chapter 7 external environments of schools
chapter 8 school effectiveness, accountability, andimprovement
chapter 9 decision making in schools
chapter 10 shared decision making: empowering teachers
chapter 11 communication in schools
chapter 12 leadership in schools
chapter 13 one last time: a review of the school as a socialsystem
a collection of cases for educational leadership
bibliography b-1
name index i-1
subject index i-7
展開全部
英文大學(xué)人文經(jīng)典教材—教育管理學(xué)(注釋版) 作者簡介
韋恩·K.霍伊，教育學(xué)博士，美國拉特格斯大學(xué)教授、系主任、學(xué)術(shù)委員會成員。塞西爾·G.馬薩爾，美國猶他州立大學(xué)教授，教育管理系主任。
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