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小學教師專業標準-要點.行動.示例 版權信息
- ISBN：9787303153794
- 條形碼：9787303153794 ; 978-7-303-15379-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學教師專業標準-要點.行動.示例 本書特色
本書是對教育部《小學教師專業標準》的操作性解讀。從要點解讀、行動指南、示例分析三個角度對小學教師專業標準的56條指標進行了深入解讀，旨在為小學教師提供清晰的政策解釋、具體的操作策略和可資借鑒的案例，加深小學教師對標準的理解，提升標準對教師專業發展的指導性，促進教師專業標準的有效實行。
小學教師專業標準-要點.行動.示例 內容簡介
教師專業化并不是一個新教育名詞，我們經常可以在書刊、網上、專家報告中看到或聽到有關教師專業化的闡述和見解，給我們以有益的啟發。但是，關于教師專業化的各種闡述和見解，比較零散，缺乏完整的認知，難以建構起具有普遍性的體系。讓我們欣慰的是，《教師專業標準》研制組在充分梳理、學習有關研究成果的基礎上，全面汲取中小學教師的教學經驗和實踐智慧，廣泛征求各方面的意見和建議，從“專業理念與師德”“專業知識”“專業能力”三個維度構建了教師專業化的整體架構。三個維度各設有若干領域，以解釋維度之所指。每個領域又可以細分為若干基本要求。
小學教師專業標準-要點.行動.示例 目錄
小學教師專業標準（試行）
**章 專業理念與師德
（一）職業理解與認識
（二）對小學生的態度與行為
（三）教育教學的態度與行為
（四）個人修養與行為
第二章 專業知識
（五）小學生發展知識
（六）學科知識
（七）教育教學知識
（八）通識性知識
第三章 專業能力
（九）教育教學設計
（十）組織與實施
（十一）激勵與評價
（十二）溝通與合作
（十三）反思與發展
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