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小學語文卷-磨出好課-附光盤 版權信息
- ISBN：9787040361971
- 條形碼：9787040361971 ; 978-7-04-036197-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文卷-磨出好課-附光盤 本書特色
沈大安等主編的《雙對接混合式研修叢書·磨出好課：小學語文卷》展示了2011年和2012年山東省雙對接混合式遠程研修小學語文9個課例研究，這些課例研究聚焦當前小學語文教學中的熱點和難點問題，具有很強的典型性。每個課例研究分為四個模塊：計劃制訂，課例打磨、開放參與或問題追蹤和專家評析。書后附光盤，含9個課例上課實錄的完整視頻。
小學語文卷-磨出好課-附光盤 內容簡介
《雙對接混合式研修叢書·磨出好課：小學語文卷》展示了2011年和2012年山東省雙對接混合式遠程研修小學語文9個課例研究，這些課例研究聚焦當前小學語文教學中的熱點和難點問題，具有很強的典型性。每個課例研究分為四個模塊：計劃制訂，課例打磨、開放參與或問題追蹤和專家評析。書后附光盤，含9個課例上課實錄的完整視頻。 《雙對接混合式研修叢書·磨出好課：小學語文卷 》呈現的9個課例研究，反映了理論與實踐的對接，它不是一節課的簡單呈現，而是對一節好課的發生與發展的“磨課”過程進行了完整的剖析與呈現，突出了“變化”，以體驗式、參與式為主旋律，讓教師們在實踐中反思和提升，在深刻的體驗中獲得專業成長。 《雙對接混合式研修叢書·磨出好課：小學語文卷 》可作為小學語文教師培訓教材，也可供從事小學語文教育研究、基礎教育研究的相關人員閱讀參考。
小學語文卷-磨出好課-附光盤 目錄
協同磨課共同成長——山東省教師雙對接混合式研修概述
上篇 2011年課例研究
課例研究1 多種方法識字
課例研究2 在閱讀中識字
課例研究3 閱讀教學目標制訂
課例研究4 中高年級閱讀教學流程
課例研究5 基于觀察的中年級習作指導
下篇 2012年課例研究
課例研究6 學習語言文字的運用1
課例研究7 學習語言文字的運用2
課例研究8 在語文教學中發揮學生的主體作用1
課例研究9 在語文教學中發揮學生的主體作用2
后記
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