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學前兒童藝術教育 版權信息
- ISBN：9787561756409
- 條形碼：9787561756409 ; 978-7-5617-5640-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童藝術教育 本書特色
許卓婭編著的《學前兒童藝術教育》共分緒論和上下兩篇。緒論部分主要討論藝術教育的宏觀理論問題，其中包括藝術教育的性質與地位之爭、審美愉悅與幼兒的生命質量提高、循序漸進與幼兒的有效學習、遷移模仿學習與幼兒的創造性表達、身心舒適與幼兒的自律性發展等。上篇部分主要討論分領域的藝術教育。下篇部分主要討論綜合的藝術教育。
學前兒童藝術教育 內容簡介
許卓婭編著的《學前兒童藝術教育》共分緒論和上下兩篇。緒論部分主要討論藝術教育的宏觀理論問題，其中包括藝術教育的性質與地位之爭、審美愉悅與幼兒的生命質量提高、循序漸進與幼兒的有效學習、遷移模仿學習與幼兒的創造性表達、身心舒適與幼兒的自律性發展等。上篇部分主要討論分領域的藝術教育。下篇部分主要討論綜合的藝術教育。
學前兒童藝術教育 目錄
前言 緒論 藝術教育的相關理論問題 **節 藝術教育的性質與地位之爭 第二節 審美愉悅與幼兒的生命質量提高 第三節 循序漸進與幼兒的有效學習遷移 第四節 模仿學習與幼兒的創造性表達 第五節 身心舒適與幼兒的自律性發展 上篇 分領域的藝術教育 **章 幼兒園領域課程中的藝術教學 **節 集體藝術教學活動目標設計 第二節 集體藝術教學活動結構設計 第三節 集體藝術教學活動實施 第四節 集體藝術教學活動中的心理調節 第五節 集體藝術教學活動評價 第二章 集體歌唱教學 **節 發展幼兒嗓音的藝術表現力 第二節 歌唱活動的教學內容 第三節 歌唱活動的材料選擇 第四節 新歌教學導入 第五節 用有趣味的方式與幼兒共享歌唱的快樂 第六節 創造性歌唱教學 第三章 集體韻律活動教學 **節 發展幼兒動作表演的藝術表現力 第二節 韻律活動的教學內容 第三節 韻律活動的材料選擇 第四節 韻律活動教學導入 第五節 創造性律動教學和集
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