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包郵 中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角
作者：李雪巖
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
224
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角 版權(quán)信息
- ISBN：9787509619162
- 條形碼：9787509619162 ; 978-7-5096-1916-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角 本書(shū)特色
《中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究--基于路徑選擇的視角》(作者李雪巖)以中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行了全面的解構(gòu)，批判了其必修性，全書(shū)分為中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度概述；中國(guó)外語(yǔ)必修制度的困境；中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析等數(shù)章內(nèi)容。 本書(shū)適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究：基于路徑選擇的視角》以中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行了全面的解構(gòu)，批判了其必修性。作者首先概述了中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度；其次對(duì)其困境做了剖析；再次從邏輯學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法制學(xué)等視角對(duì)其進(jìn)行了質(zhì)疑，并對(duì)中外外語(yǔ)教育體制做了國(guó)際比較；*后提出理性重構(gòu)中國(guó)外語(yǔ)教育制度，建立中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略的構(gòu)想。
中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角 目錄
**章 中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度概述**節(jié) 中國(guó)外語(yǔ)教育制度的歷史第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度的核心特征及其形成過(guò)程第三節(jié) 中國(guó)外語(yǔ)必修制度的歷史合理性第四節(jié) 中國(guó)外語(yǔ)必修制度的歷史任務(wù)已經(jīng)完成第二章 中國(guó)外語(yǔ)必修制度的困境**節(jié) 消耗國(guó)民太多精力卻收效甚微第二節(jié) 破壞人才生態(tài)系統(tǒng)第三節(jié) 使中國(guó)教育進(jìn)一步陷入應(yīng)試教育深淵第四節(jié) 外語(yǔ)教育耗費(fèi)國(guó)民財(cái)富第五節(jié) 外語(yǔ)必修制度下的母語(yǔ)文化憂思第六節(jié) 阻礙外語(yǔ)教育多元化品牌戰(zhàn)略發(fā)展第三章 中國(guó)現(xiàn)行外語(yǔ)教育制度的邏輯分析**節(jié) “學(xué)外語(yǔ)”的制度社會(huì)學(xué)視角第二節(jié) 從“外語(yǔ)重
展開(kāi)全部
中國(guó)外語(yǔ)教育品牌戰(zhàn)略研究-基于路徑選擇的視角 作者簡(jiǎn)介
李雪巖，遼寧營(yíng)口人，廣西民族大學(xué)教師，副教授，管理學(xué)碩士，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究教育服務(wù)營(yíng)銷、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷。主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)課題3項(xiàng)、廳級(jí)課題3項(xiàng)；獲得省部級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在《上海大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。
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