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中學物理教師專業技能訓練 版權信息
- ISBN：9787040152005
- 條形碼：9787040152005 ; 978-7-04-015200-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學物理教師專業技能訓練 內容簡介
本書是普通高等教育“十五”國家級規劃教材，是作者在承擔教育部師范司“面向21世紀高師改革課程”研究項目的基礎上編寫的。本書從師范生畢業后走上講臺的工作要求出發，從“實戰”出發，注重教育教學理論和實際技能的結合，力求通過提高師范生的綜合素質，提高他們的教學實踐能力。通過教學行為，體現一種先進的教學理念、較強的教學能力、扎實的基礎和廣闊的知識面。全書包括三部分：物理課堂教學基本技能訓練、中學物理實驗技能訓練、物理教學設計與技能訓練。 本書作為高等師范院校本科物理教育專業的教材，也可供中學教師參考。
中學物理教師專業技能訓練 目錄
前言
**編 微格教學與物理課堂教學基本技能訓練
**章 激勵動機與組織學生學習的技能
**節 激勵學習動機的技能
第二節 組織學生合作交流的技能
第二章 物理教學的語言技能
**節 物理教學語言技能概述
第二節 物理現象的描述與解釋
第三節 物理教學提問
第四節 物理說理問題的推理和論證
第三章 物理演示教學技能
**節 課堂演示的技能
第二節 提高?示效果的技能
第四章 運用教學媒體的技能
**節 物理板書技能
**編 微格教學與物理課堂教學基本技能訓練
**章 激勵動機與組織學生學習的技能
**節 激勵學習動機的技能
第二節 組織學生合作交流的技能
第二章 物理教學的語言技能
**節 物理教學語言技能概述
第二節 物理現象的描述與解釋
第三節 物理教學提問
第四節 物理說理問題的推理和論證
第三章 物理演示教學技能
**節 課堂演示的技能
第二節 提高?示效果的技能
第四章 運用教學媒體的技能
**節 物理板書技能
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