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學生成績提高的原理與策略-義務教育生產函數分析 版權信息
- ISBN：9787301196847
- 條形碼：9787301196847 ; 978-7-301-19684-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學生成績提高的原理與策略-義務教育生產函數分析 本書特色
《學生成績提高的原理與策略(義務教育生產函數分析)》由薛海平所著，以學校為分析單位，根據教育生產函數理論，采用多層次分析方法，系統考察了農村中小學各種資金投入、師資、管理制度等因素對教育質量的影響，深入分析了農村義務教育生產過程中的效率問題，進而為提高我國義務教育資源的使用效率和改善教育投資機制提出了具有重要實踐意義和理論意義的改革策略。本書對中國義務教育生產效率問題進行了系統、深入的理論與實證研究，對高等院校教育學、經濟學等專業的本科生、研究生，廣大教育戰線的工作者，以及教育學、經濟學研究人員具有重要參考價值。
學生成績提高的原理與策略-義務教育生產函數分析 內容簡介
我國教育的基本國情就是“窮國辦大教育”，教育資源供給與需求的矛盾相對于其他國家更加突出，因此如何提高教育生產效率是有關我國教育與人力資源發展戰略的核心問題。但是，迄今為止以嚴格和規范的實證研究方法為基礎的相關分析很少。本書以學校為分析單位，根據教育生產函數理論，采用多層次分析方法，系統考察了農村中小學各種資金投入、師資、管理制度等因素對教育質量的影響，深入分析了農村義務教育生產過程中的效率問題，進而為提高我國義務教育資源的使用效率和改善教育投資機制提出了具有重要實踐意義和理論意義的改革策略。 教育生產效率問題是教育經濟學重要研究領域，本書對中國義務教育生產效率問題進行了系統、深入的理論與實證研究，對高等院校教育學、經濟學等專業的本科生、研究生，廣大教育戰線的工作者，以及教育學、經濟學研究人員具有重要參考價值。
學生成績提高的原理與策略-義務教育生產函數分析 目錄
緒論
**章 教育生產函數研究理論基礎
**節 教育生產函數研究中重要概念
第二節 教育生產函數的理論模型
第三節 教育生產函數的計量方法
第四節 教育生產函數研究的局限
第二章 學生成績影響因素理論
**節 學校投入對學生成績影響理論
第二節 教師對學生成績影響理論
第三節 學校管理制度影響理論
第四節 學校因素對學生成績影響研究小結
第五節 家庭對學生成績影響理論
第六節 同伴對學生成績影響理論
第七節 學生自身特征對成績影響理論
第八節 國內教育生產函數研究
**章 教育生產函數研究理論基礎
**節 教育生產函數研究中重要概念
第二節 教育生產函數的理論模型
第三節 教育生產函數的計量方法
第四節 教育生產函數研究的局限
第二章 學生成績影響因素理論
**節 學校投入對學生成績影響理論
第二節 教師對學生成績影響理論
第三節 學校管理制度影響理論
第四節 學校因素對學生成績影響研究小結
第五節 家庭對學生成績影響理論
第六節 同伴對學生成績影響理論
第七節 學生自身特征對成績影響理論
第八節 國內教育生產函數研究
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