中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
簡約數學教學 版權信息
- ISBN：9787549910632
- 條形碼：9787549910632 ; 978-7-5499-1063-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
簡約數學教學 內容簡介
《簡約數學教學》(作者許衛兵)是“行知工程新生代通派名師系列”之一，全書分為“簡約”的意蘊；簡約數學和簡約數學教學；簡約數學課堂的創建；簡約數學教學的保障；理想課程通往“回家”之路等內容。 本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
簡約數學教學 目錄
序：簡約之美
自序：掘一道清澈的小溪
**章 “簡約”的意蘊
**節 簡約不簡單
一、簡約之于生活
二、簡約之于藝術
三、簡約之于教育
第二節 簡約之美
第二章 簡約數學和簡約數學教學
**節 簡約數學
一、數學是求簡的
二、數學的簡約特性
三、簡約數學的文化力量
第二節 簡約數學教學
一、數學教學呼喚簡約
二、簡約數學教學的內涵界定
三、簡約數學教學的價值辨析
四、簡約數學教學的形式特征
第三章 簡約數學課堂的創建
**節 教學策劃
一、教學目標的形筒義豐
二、教材研讀的簡捷思維
三、教學素材的簡練選擇
四、教學情境的簡約創設
五、練習安排的簡化策略
六、教學結構的簡妙安排
第二節 教學實施
一、充分預設，有效調控——教學預案的執行
二、平面鋪陳，深度開掘——自主學習的展開
三、回歸簡約，走向豐富——教學語言的優化
四、形象直觀，簡便實用——教學媒體的應用
五、提領而頓，百毛皆順——教學主旨的凸顯
六、以生為本，情理協動——教學評價的定位
第三節 教學范式
一、單線穿針，串珠成鏈——“一境串聯式”
二、緊扣中心，定向聚焦——“一點突破式”
三、靠船下篙，拾級而上——“層遞推進式”
四、拼搭對接，渾然一體——“板塊組合式”
第四章 簡約數學教學的保障
**節 做一個“豐富”的數學教師
一、錘煉簡捷思維
二、豐厚專業素養
三、提升教學品質
第二節 理想課程通往“回家”之路
一、課程的意向性
二、形態的多樣性
三、教學的實踐性
后記：站在現實，眺望理想
展開全部
書友推薦
- >
經典常談
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
自卑與超越
- >
姑媽的寶刀
- >
我從未如此眷戀人間
- >
山海經
本類暢銷
