交互式培訓(xùn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787802558861
- 條形碼:9787802558861 ; 978-7-80255-886-1
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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交互式培訓(xùn) 內(nèi)容簡介
對于每個期望提高專業(yè)能力的培訓(xùn)師來說,這都是一本有趣、生動的實踐指南。作者以輕松有趣的形式闡述了學(xué)習(xí)就應(yīng)是積極愉悅的過程的觀點。有趣的圖表展示了支持作者觀點的權(quán)威調(diào)查結(jié)果,挑戰(zhàn)性游戲讓讀者真正參與到與作者的溝通之中,指導(dǎo)讀者帶著信仰和實踐去學(xué)習(xí),打破曾認(rèn)為學(xué)習(xí)機會遙不可及的神話。 本書會讓培訓(xùn)師了解培訓(xùn)為何失敗,怎樣才能取得培訓(xùn)成功,怎樣才能收獲令人驚異的豐碩成果。令人興奮的互動活動、可視化的教具以及全面的調(diào)查,清晰的闡述出成人學(xué)習(xí)的原則,詳述了多種有效培訓(xùn)方法,描繪出成功培訓(xùn)的藍圖。
交互式培訓(xùn) 目錄
**部分:人類學(xué)習(xí)者——研究告訴我們什么
**章 學(xué)習(xí)并非易事(特別是人為地加大學(xué)習(xí)難度的時候)
挑戰(zhàn)一
挑戰(zhàn)二
寫作本書的意圖
第二章 對一些“熟悉的術(shù)語”進行說明
基本詞匯
兩個關(guān)鍵原則:培訓(xùn)師、教練或者教育者的“修煉秘笈”
現(xiàn)場培訓(xùn)或是借助遠程技術(shù)手段效果是相同的
本書有哪些內(nèi)容以及為何這樣安排
請記住
第三章 人類學(xué)習(xí)者
什么是學(xué)習(xí)
我們怎樣學(xué)習(xí):感知、過濾和記憶
交互式培訓(xùn) 相關(guān)資料
“這是本必讀書。書中包括很多互動性與實踐性兼?zhèn)涞呐嘤?xùn)方法,容易掌握而且可以即刻應(yīng)用。下次準(zhǔn)備培訓(xùn)課程時一定要帶上它!” ——chuck o’keefe (toyota自動車在北美設(shè)立的專門提供體系內(nèi)教育訓(xùn)練與教材的官方機構(gòu)豐田大學(xué)零售專業(yè)發(fā)展學(xué)院課程與操作經(jīng)理) “每當(dāng)哈羅德和艾瑞卡談?wù)摻虒W(xué)、培訓(xùn)方面的知識,我總是認(rèn)真傾聽。現(xiàn)在,他們推出了這本了不起的新書,這正是我一直需要的——一本隨時可以請教的良師益友。這本書將改變你對教學(xué)、培訓(xùn)的看法,他們會用可信可靠、幽默風(fēng)趣的方式把多年來的研究經(jīng)驗傳授給你。” ——j. kimball dietrich(南加利福尼亞大學(xué)金融與商務(wù)經(jīng)濟助理教授) “這本集實用、創(chuàng)新和研究等元素于一體的書,對所有學(xué)習(xí)發(fā)展和績效領(lǐng)域的專業(yè)人士而言是不可或缺的寶貴工具。作為培訓(xùn)與變化管理協(xié)會的前副主席,我建議培訓(xùn)師、教練和經(jīng)理人們都來讀讀這本書。” ——michel desjardins(加拿大商業(yè)發(fā)展銀行bdc咨詢集團副總裁)
交互式培訓(xùn) 作者簡介
哈羅德 D.斯托洛維奇與艾瑞卡J.吉普斯有一個共同的理想——開發(fā)人類的潛能。他們在培訓(xùn)和工作表現(xiàn)方面的研究和實踐經(jīng)驗加起來有70多年之久。他們憑借自己在研究和咨詢方面的權(quán)威性,參與了眾多大型組織和企業(yè)的培訓(xùn)項目,其中包括惠普、甲骨文、通用電器、亞洲電信等等。哈羅德和艾瑞卡是HAS學(xué)習(xí)與表現(xiàn)咨詢有限公司(美國)及哈羅德 D.斯托洛維奇有限公司(加拿大)的負(fù)責(zé)人,也是商業(yè)、工業(yè)、政府和軍隊領(lǐng)域的培訓(xùn)技巧和人力績效研究專家。 在40年的職業(yè)生涯中,哈羅德獲獎無數(shù),包括Thomas F.Gilbert 專業(yè)成就獎和國際績效促進協(xié)會(ISPI)最高榮譽——終身會員資格。基于在培訓(xùn)指導(dǎo)和績效促進方面的出色貢獻,艾瑞卡獲得國際績效促進協(xié)會(ISPI)卓越服務(wù)獎。
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