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交互式培訓 版權信息
- ISBN：9787802558861
- 條形碼：9787802558861 ; 978-7-80255-886-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
交互式培訓 內容簡介
對于每個期望提高專業能力的培訓師來說，這都是一本有趣、生動的實踐指南。作者以輕松有趣的形式闡述了學習就應是積極愉悅的過程的觀點。有趣的圖表展示了支持作者觀點的權威調查結果，挑戰性游戲讓讀者真正參與到與作者的溝通之中，指導讀者帶著信仰和實踐去學習，打破曾認為學習機會遙不可及的神話。 本書會讓培訓師了解培訓為何失敗，怎樣才能取得培訓成功，怎樣才能收獲令人驚異的豐碩成果。令人興奮的互動活動、可視化的教具以及全面的調查，清晰的闡述出成人學習的原則，詳述了多種有效培訓方法，描繪出成功培訓的藍圖。
交互式培訓 目錄
前言
**部分：人類學習者——研究告訴我們什么
**章 學習并非易事（特別是人為地加大學習難度的時候）
挑戰一
挑戰二
寫作本書的意圖
第二章 對一些“熟悉的術語”進行說明
基本詞匯
兩個關鍵原則：培訓師、教練或者教育者的“修煉秘笈”
現場培訓或是借助遠程技術手段效果是相同的
本書有哪些內容以及為何這樣安排
請記住
第三章 人類學習者
什么是學習
我們怎樣學習：感知、過濾和記憶
**部分：人類學習者——研究告訴我們什么
**章 學習并非易事（特別是人為地加大學習難度的時候）
挑戰一
挑戰二
寫作本書的意圖
第二章 對一些“熟悉的術語”進行說明
基本詞匯
兩個關鍵原則：培訓師、教練或者教育者的“修煉秘笈”
現場培訓或是借助遠程技術手段效果是相同的
本書有哪些內容以及為何這樣安排
請記住
第三章 人類學習者
什么是學習
我們怎樣學習：感知、過濾和記憶
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交互式培訓 相關資料
“這是本必讀書。書中包括很多互動性與實踐性兼備的培訓方法，容易掌握而且可以即刻應用。下次準備培訓課程時一定要帶上它！” ——chuck o’keefe （toyota自動車在北美設立的專門提供體系內教育訓練與教材的官方機構豐田大學零售專業發展學院課程與操作經理） “每當哈羅德和艾瑞卡談論教學、培訓方面的知識，我總是認真傾聽。現在，他們推出了這本了不起的新書，這正是我一直需要的——一本隨時可以請教的良師益友。這本書將改變你對教學、培訓的看法，他們會用可信可靠、幽默風趣的方式把多年來的研究經驗傳授給你。” ——j. kimball dietrich（南加利福尼亞大學金融與商務經濟助理教授） “這本集實用、創新和研究等元素于一體的書，對所有學習發展和績效領域的專業人士而言是不可或缺的寶貴工具。作為培訓與變化管理協會的前副主席，我建議培訓師、教練和經理人們都來讀讀這本書。” ——michel desjardins（加拿大商業發展銀行bdc咨詢集團副總裁）
交互式培訓 作者簡介
哈羅德 D.斯托洛維奇與艾瑞卡J.吉普斯有一個共同的理想——開發人類的潛能。他們在培訓和工作表現方面的研究和實踐經驗加起來有70多年之久。他們憑借自己在研究和咨詢方面的權威性，參與了眾多大型組織和企業的培訓項目，其中包括惠普、甲骨文、通用電器、亞洲電信等等。哈羅德和艾瑞卡是HAS學習與表現咨詢有限公司（美國）及哈羅德 D.斯托洛維奇有限公司（加拿大）的負責人，也是商業、工業、政府和軍隊領域的培訓技巧和人力績效研究專家。 在40年的職業生涯中，哈羅德獲獎無數，包括Thomas F.Gilbert 專業成就獎和國際績效促進協會（ISPI）最高榮譽——終身會員資格。基于在培訓指導和績效促進方面的出色貢獻，艾瑞卡獲得國際績效促進協會（ISPI）卓越服務獎。
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