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兒童的樂園-走進(jìn)21世紀(jì)的美國學(xué)前教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787565103209
- 條形碼：9787565103209 ; 978-7-5651-0320-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童的樂園-走進(jìn)21世紀(jì)的美國學(xué)前教育 內(nèi)容簡介
《兒童的樂園(走進(jìn)21世紀(jì)的美國學(xué)前教育)》是《當(dāng)代國外學(xué)前教育大視野叢書》中的一冊，共分為美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)、美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)的共育等十章內(nèi)容，既適合國內(nèi)學(xué)前兒童教育工作者、家長、社區(qū)人士閱讀，以便更好地借鑒美國學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國兒童健康快樂地成長；也適合在校修讀學(xué)前教育、比較教育、社會學(xué)和建筑學(xué)等有關(guān)專業(yè)的大學(xué)生和研究生閱讀，以便更好地開拓自己的視野，能站在國際舞臺上，審視學(xué)前教育的發(fā)展與變革。
兒童的樂園-走進(jìn)21世紀(jì)的美國學(xué)前教育 目錄
**章 美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的類型與規(guī)模
**節(jié) 美國高等院校附屬的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 美國中、小學(xué)附設(shè)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 美國宗教派別下屬的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 美國全國連鎖的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第五節(jié) 美國其他類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第六節(jié) 中美學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的比較分析
第二章 美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
**節(jié) 美國高等院校附屬學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第二節(jié) 美國中、小學(xué)附設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第三節(jié) 美國宗教派別下屬學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第四節(jié) 美國全國連鎖學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第五節(jié) 美國其他類型學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第六節(jié) 中美學(xué)前教育機(jī)構(gòu)目的與目標(biāo)的比較分析
第三章 美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境與創(chuàng)設(shè)
**節(jié) 美國高等院校附屬的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 美國中、小學(xué)附設(shè)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 美國宗教派別下屬的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 美國全國連鎖的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第五節(jié) 美國其他類型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
第六節(jié) 中美學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的比較分析
第二章 美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
**節(jié) 美國高等院校附屬學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第二節(jié) 美國中、小學(xué)附設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第三節(jié) 美國宗教派別下屬學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第四節(jié) 美國全國連鎖學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第五節(jié) 美國其他類型學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目的與目標(biāo)
第六節(jié) 中美學(xué)前教育機(jī)構(gòu)目的與目標(biāo)的比較分析
第三章 美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境與創(chuàng)設(shè)
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兒童的樂園-走進(jìn)21世紀(jì)的美國學(xué)前教育 作者簡介
李生蘭，華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授。主要從事學(xué)前兒童家庭和社區(qū)教育、學(xué)前教育原理、比較學(xué)前教育、學(xué)前兒童英語教育等方面的教學(xué)和科研工作。
先后主持了教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃基金課題“幼兒園利用家庭和社區(qū)資源對兒童進(jìn)行德育的研究”、上海市教育科學(xué)研究基金課題“中外學(xué)前兒童社會領(lǐng)域教育的比較研究”等二十余項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目。
獨(dú)立出版了《學(xué)前兒童家庭教育》、《幼兒家庭教育》、《幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的研究》、《學(xué)前教育學(xué)》、《比較學(xué)前教育》等5部著作，主編了《幼兒園英語教育》系列教材6本，在國內(nèi)外教育核心刊物上公開發(fā)表科研報告和學(xué)術(shù)論文百余篇。
多次赴美國、英國、澳大利亞、日本、新加坡等國家講學(xué)或訪學(xué)，進(jìn)行學(xué)前教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和考察研究活動。
曾獲“上海高校優(yōu)秀青年教師”稱號。此外，還獲得上海市教育科學(xué)研究成果獎(教育改革與創(chuàng)新類)二等獎、“中國學(xué)前教育研究會優(yōu)秀論文獎”、“幼兒教育優(yōu)秀作品獎”以及上海市成人高等師范“教育教學(xué)優(yōu)秀獎”、華東師范大學(xué)“繼續(xù)教育工作教學(xué)獎”等多項(xiàng)獎勵。
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