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高等學校國防教育與素質教育關系論 版權信息
- ISBN：9787010098982
- 條形碼：9787010098982 ; 978-7-01-009898-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等學校國防教育與素質教育關系論 內容簡介
本書《高等學校國防教育與素質教育關系論》以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，以當代社會發展與大學生成長成才為基礎，以我國民族國防教育和素質教育文化為背景，以發達國家相關理論與實踐為借鑒，系統論述了高校國防教育與素質教育的關系，專題分析了國防教育與思想政治素質教育、科學文化素質教育、身體心理素質教育、實踐創新素質教育的具體關系，提出了利用國防教育促進大學生綜合素質培養的方法與路徑，以期形成有中國特色大學生國防教育與素質教育關系理論，促進高等教育改革，以國防教育促進大學生綜合素質培養，努力適應和滿足我國社會主義現代化建設和增強綜合國力對開發人才資源的需要。 《高等學校國防教育與素質教育關系論》由徐建軍和汪強編著。
高等學校國防教育與素質教育關系論 目錄
序 言
**章 高校國防教育與素質教育的本質
**節 基本研究視域的概念界定
一、國防與國防教育
二、素質與素質教育
第二節 高校國防教育的本質解析
一、基本定位——高校、國防、育人
二、主要特征——高層、規范、廣泛
三、價值功能——鑄魂、精武、尚謀
第三節 高校素質教育的本質厘清
一、辯證分析視角下的典型特征
二、比較分析視野下的常見誤區
三、系統分析視域下的目標職能
第二章 高校國防教育與素質教育理論
**節 高校國防教育理論
**章 高校國防教育與素質教育的本質
**節 基本研究視域的概念界定
一、國防與國防教育
二、素質與素質教育
第二節 高校國防教育的本質解析
一、基本定位——高校、國防、育人
二、主要特征——高層、規范、廣泛
三、價值功能——鑄魂、精武、尚謀
第三節 高校素質教育的本質厘清
一、辯證分析視角下的典型特征
二、比較分析視野下的常見誤區
三、系統分析視域下的目標職能
第二章 高校國防教育與素質教育理論
**節 高校國防教育理論
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