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找到學(xué)校的魂-學(xué)校管理智慧 版權(quán)信息
- ISBN：9787532934737
- 條形碼：9787532934737 ; 978-7-5329-3473-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
找到學(xué)校的魂-學(xué)校管理智慧 本書特色
新教師 新教師必須要樹“三觀”。 教育觀：教育即人學(xué)；教學(xué)觀：一切的“教”服從于學(xué)生的“學(xué)”，*終是“不教而教”；學(xué)生觀：學(xué)生是課堂教學(xué)的**資源，教師是班級里的第51名學(xué)生。 新理念 相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生；教育即解放，教師即開發(fā)，學(xué)生即創(chuàng)造，課堂即生態(tài)。 新圖書 中國教育的希望在?教師!新教師的成長從“教育發(fā)現(xiàn)”開始!教育發(fā)現(xiàn)是什么?是與眾不同的“新圖書”!所謂新，新在服務(wù)于新課堂新教師新教育。
找到學(xué)校的魂-學(xué)校管理智慧 內(nèi)容簡介
校園文化是學(xué)校的魂，讓我們跟隨百位名校長，領(lǐng)略他們的校園文化建設(shè)之道。
找到學(xué)校的魂-學(xué)校管理智慧 目錄
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園文化
創(chuàng)新——學(xué)校發(fā)展的靈魂
對話杜朗口教改
關(guān)注勞動教育
談公立學(xué)校競爭力
關(guān)注禮儀教育
精致化管理
墻壁文化
辦公室多點什么味
獎牌與學(xué)校檔次
情感管理·民主管理
關(guān)注班級生活質(zhì)量
校園環(huán)境建設(shè)
那些校園文化音符
關(guān)注校園文化
創(chuàng)新——學(xué)校發(fā)展的靈魂
對話杜朗口教改
關(guān)注勞動教育
談公立學(xué)校競爭力
關(guān)注禮儀教育
精致化管理
墻壁文化
辦公室多點什么味
獎牌與學(xué)校檔次
情感管理·民主管理
關(guān)注班級生活質(zhì)量
校園環(huán)境建設(shè)
那些校園文化音符
關(guān)注校園文化
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