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教育教學質量分析與評價研究報告 版權信息
- ISBN：9787303101764
- 條形碼：9787303101764 ; 978-7-303-10176-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育教學質量分析與評價研究報告 本書特色
《北京市海淀區小學義務教育教學質量分析與評價研究報告(2007～2009年 5年級)》是由北京師范大學出版社出版的。
教育教學質量分析與評價研究報告 內容簡介
本書主要內容包括海淀區義務教育質量監控與評價實驗研究概況、海淀區義務教育質量監控與評價的結果及分析（包括11個學科的歷年比較，材料詳實，數據準確）、海淀區義務教育質量監控與評價結果的反饋與應用和海淀區義務教育質量監控與評價實驗工作的自我評價。
教育教學質量分析與評價研究報告 目錄
**章 海淀區義務教育質量監控與評價實驗研究概況
**節 開展質量監控與評價的重要意義
第二節 海淀區開展質量監控與評價的基礎條件
第三節 建立、健全質量監控與評價的組織機制和制度體系
第四節 監控與評價的對象與內容
第五節 監控與評價采用的方法和工具
第二章 海濱區義務教育質量監控與評價結果分析
**節 語文學科2007～2009年監控與評價結果分析
第二節 數學學科2007～2009年監控與評價結果分析
第三節 英語學科2007～2009年監控與評價結果分析
第四節 品德與社會學科2008～2009年監控與評價結果分析
第五節 科學學科2008～2009年監控與評價結果分析
第六節 音樂學科2009年監控與評價結果分析
第七節 美術學科2008～2009年監控與評價結果分析
第八節 綜合實踐活動學科2008～2009年監控與評價結果分析
**節 開展質量監控與評價的重要意義
第二節 海淀區開展質量監控與評價的基礎條件
第三節 建立、健全質量監控與評價的組織機制和制度體系
第四節 監控與評價的對象與內容
第五節 監控與評價采用的方法和工具
第二章 海濱區義務教育質量監控與評價結果分析
**節 語文學科2007～2009年監控與評價結果分析
第二節 數學學科2007～2009年監控與評價結果分析
第三節 英語學科2007～2009年監控與評價結果分析
第四節 品德與社會學科2008～2009年監控與評價結果分析
第五節 科學學科2008～2009年監控與評價結果分析
第六節 音樂學科2009年監控與評價結果分析
第七節 美術學科2008～2009年監控與評價結果分析
第八節 綜合實踐活動學科2008～2009年監控與評價結果分析
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教育教學質量分析與評價研究報告 節選
《北京市海淀區小學義務教育教學質量分析與評價研究報告(2007～2009年 5年級)》內容簡介：海淀區堅持以監控與評價為導向，引導學校有效實施課程，不斷改進教學服務，借助評價機制和監控工具，分析學生的學習狀況和發展水平，研究各個學科的教學成效，以達到“分析教學、改進管理、調整策略、提高質量”的目的。
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