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中學普通教學法-上.下冊 版權信息
- ISBN：9787533454883
- 條形碼：9787533454883 ; 978-7-5334-5488-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學普通教學法-上.下冊 內容簡介
20世紀，中國教育學科從無到有，從譯到著，形成了具有一定風格的體系。中國教育學者在把握時代脈搏的基礎上，博采中西，融會古今，或獨立編寫教育學科教材，應迎中國師范教育之需；或自主撰述教育學科專著，夯實中國教育學術之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它們在不同程度上折射了時代精神的光芒，反映了教育學術的風貌，凝聚了教育學者的卓識。 站在世紀之交，我社思量有必要重樹前輩們的精神財富。2003年春夏之交，我社副社長、副總編黃旭赴滬，力邀華東師范大學瞿葆奎先生和鄭金洲教授擔任?編，誠請老中青教育學者校注和介評，鄭重推出《二十世紀中國教育名、著叢編》。 輯入這套《叢編》的，皆歷經了50年以上時間檢驗的、水平較高、影響較大、領學科風騷的著作。透過這些著作，試圖展現20世紀中國教育學者的學術智慧，盤點中國教育科學的世紀．歷程，鑒往追來，在過去、現在、未來之間鋪設中國教育科學的橋梁。這是一項承接前人、嘉惠后學的教育學術工程。
中學普通教學法-上.下冊 目錄
《中學普通教學法 上冊》
序
緒論
一 方法的意義
二 學習的意義
三 教學的意義
四 教?的方法
五 教學法所應根據的重要原則
六 中等教育之目的與功能
七 中學教學的目標
**單元 教室的管理
**章 教室管理之方法
一 教師
二 教室的物質方面
三 教室管理上的經濟問題
序
緒論
一 方法的意義
二 學習的意義
三 教學的意義
四 教?的方法
五 教學法所應根據的重要原則
六 中等教育之目的與功能
七 中學教學的目標
**單元 教室的管理
**章 教室管理之方法
一 教師
二 教室的物質方面
三 教室管理上的經濟問題
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