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現(xiàn)代教育技術(shù)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787560966588
- 條形碼：9787560966588 ; 978-7-5609-6658-8
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代教育技術(shù)教程 本書特色
《現(xiàn)代教育技術(shù)教程》：高等學(xué)校教師教育創(chuàng)新培養(yǎng)模式“十二五”規(guī)劃教材
現(xiàn)代教育技術(shù)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書由六章構(gòu)成：**章教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)信息技術(shù)、教育信息化、信息化教育的概念和特點(diǎn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、研究范疇和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了論述；第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展，對(duì)信息時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行了分析和討論；第三章信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能，主要介紹了信息化教學(xué)環(huán)境的概念、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)；第四章信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、過程，以及信息化教學(xué)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析和討論；第五章信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)，主要介紹了信息化教學(xué)資源的概念、多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程、多媒體素材開發(fā)與集成工具、多媒體課件制作、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與廾發(fā)和電視教材的制作；第六章信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)模式的概念和五種信息技術(shù)與課程整合典型模式進(jìn)行了分析和探討。
本書既可作為高等院校師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教材，也可作為教育學(xué)專業(yè)碩士生現(xiàn)代教育技術(shù)必修課教材和各級(jí)各類學(xué)校在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)教材。
現(xiàn)代教育技術(shù)教程 目錄
**章 教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)
**節(jié) 信息技術(shù)與教育信息化
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的概念
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展
**節(jié) 教師教育技術(shù)能力要求
第二節(jié) 信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
第三章 信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能
**節(jié) 信息化教學(xué)環(huán)境的概念
第二節(jié) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)
第三節(jié) 校園網(wǎng)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
第四章 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
**節(jié) 信息技術(shù)與教育信息化
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的概念
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展
**節(jié) 教師教育技術(shù)能力要求
第二節(jié) 信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
第三章 信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能
**節(jié) 信息化教學(xué)環(huán)境的概念
第二節(jié) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)
第三節(jié) 校園網(wǎng)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
第四章 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
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現(xiàn)代教育技術(shù)教程 節(jié)選
《現(xiàn)代教育技術(shù)教程》由六章構(gòu)成：**章教育信息化與現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)信息技術(shù)、教育信息化、信息化教育的概念和特點(diǎn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、研究范疇和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了論述；第二章教師教育技術(shù)能力要求與教師專業(yè)化發(fā)展，對(duì)信息時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、信息時(shí)代的師范生信息素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行了分析和討論；第三章信息化教學(xué)環(huán)境與教學(xué)功能，主要介紹了信息化教學(xué)環(huán)境的概念、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)；第四章信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、過程，以及信息化教學(xué)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析和討論；第五章信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)，主要介紹了信息化教學(xué)資源的概念、多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程、多媒體素材開發(fā)與集成工具、多媒體課件制作、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)和電視教材的制作；第六章信息技術(shù)與課程整合教學(xué)模式與實(shí)踐，對(duì)教學(xué)模式的概念和五種信息技術(shù)與課程整合典型模式進(jìn)行了分析和探討。《現(xiàn)代教育技術(shù)教程》既可作為高等院校師范生現(xiàn)代教育技術(shù)公共課教材，也可作為教育學(xué)專業(yè)碩士生現(xiàn)代教育技術(shù)必修課教材和各級(jí)各類學(xué)校在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)教材。
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