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普通高中化學課程分析與實施策略 版權信息
- ISBN：9787303111329
- 條形碼：9787303111329 ; 978-7-303-11132-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高中化學課程分析與實施策略 本書特色
王磊主編的《普通高中化學課程分析與實施策略》以案例做支撐本套叢書的編寫不僅僅從理論層面進行闡釋，更注重緊密結合教學一線的實際情況，精心收集和篩選了典型的案例，通過對案例的分析來引導教師理解課程標準的要求，力求為課程標準中提出的原則找到落腳點。以實用為宗旨本套叢書的編寫要旨就是突出實用性，使廣大教師不僅在理論上理解高中新課程改革的理念、課程標準的要求，更主要的是知道如何在教學實踐中落實這些理念、如何貫徹課程標準的要求，從而提高叢書的實踐指導意義，使之能成為一線教師在教學實踐中的得力幫手。
普通高中化學課程分析與實施策略 內容簡介
本書主要內容有：高中化學新課程的整體性認識，高中化學新課程必修模塊元素化合物知識教學，高中化學新課程必修模塊概念原理教學，高中化學新課程選修模塊教學，高中化學新課程的課堂探究教學等。
普通高中化學課程分析與實施策略 目錄
**章 高中化學新課程的整體性認識l**節 問題聚焦第二節 怎樣整體性認識高中化學新課程第三節 如何看高中化學新課程的課程結構第四節 怎樣認識高中化學新課程的課程內容第五節 高中化學新課程的課堂教學具有哪些明顯變化第六節 高中化學新課程的評價有什么突出特點第七節 案例及分析第二章 高中化學新課程必修模塊元素化合物知識教學**節 問題聚焦第二節 必修模塊元素化臺物內容的變化第三節 必修模塊元素化合物內容的內涵、功能與價值第四節 如何認識元素化合物內容的深廣度第五節 如何進行教學設計第六節 如何選擇和使用恰當的元素化合物教學策略第七節 案例及分析第三章 高中化學新課程必修模塊概念原理教學**節 問題聚焦第二節 新舊課程比較第三節 必修模塊概念原理內容及其功能與價值第四節 必修模塊概念原理內容的深廣度第五節 必修模塊概念原理內容教學設計的思路與方法第六節 必修模塊概念原理教學策略的選擇與使用第七節 案例及分析第四章 高中化學新課程選修模塊教學**節 問題聚焦第二節 選修模塊內容的新舊課程比較第三節 選修模塊課程新增內容及其價值分析第四節 學術性模塊教學應注意的問題第五節 如何選擇和使用恰當的教學策略第六節 案例及分析第五章 高中化學新課程的課堂探究教學**節 問題聚焦第二節 高中化學新課程中的科學探究第三節 科學探究教學中的課堂調控策略第四節 綜合實踐課程中的科學探究——研究性學習第五節 案例及分析第六章 高中化學新課程的作業及考試命題**節 問題聚焦第二節 對同步作業的命制與選擇的整體性認識第三節 同步作業怎樣反映教學內容的深廣度要求第四節 同步作業怎樣落實三維教學目標第五節 怎樣實施多樣化評價方式第六節 怎樣認識模塊評價、學業水平考試和高考第七節 案例及分析第七章 高中化學新課程實施的經驗與問題**節 落實課程理念，提升化學教學質量第二節 開發課程資源，建全選課制度第三節 開展教學研究，促進教師專業成長第四節 加強校本教研，推動教學團隊建設參考文獻后記
展開全部
普通高中化學課程分析與實施策略 節選
《普通高中化學課程分析與實施策略》，全書共分7章，主要內容包括：高中化學新課程的整體性認識、高中化學新課程必修模塊元素化合物知識教學等。
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