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地方本科院校人事分配制度深化改革研究 版權信息
- ISBN：9787010090474
- 條形碼：9787010090474 ; 978-7-01-009047-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 本書特色
《地方本科院校人事分配制度深化改革研究》是由人民出版社出版的。
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 內容簡介
高校人事分配制度改革頗受社會各界關注。其目的在于解決高等學校的管理體制和運行機制與國家社會主義市場經濟體制不相適應的問題，這次改革的顯著特點，即政府教育主管部門鼓勵高等學校根據自身特點探索改革途徑和方法，使得高等學校在這次改革中具有充分的自主性。
本書試圖從理論和實踐相結合的角度，對地方本科院校人事分配制度改革中的問題進行探索。歸納出改革過程中的問題，并對其難點、關鍵點、突破點做了深入探討。
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 目錄
緒論
**章 關于高校改革的文獻資料綜述
**節 研究涉及的政策規定和法律法規
第二節 研究的現狀
第三節 研究現狀的評析
第二章 地方本科院校人事編制改革研究
**節 高校現存人事編制模式及其弊端
第二節 編制問題存在的根源
第三節 編制改革
第三章 地方本科院校權力運行模式研究
**節 權力的種類和適用范圍
第二節 權力運行中存在的突出問題
第三節 權力運行的規范模式探討
第四章 地方本科院校專業技術崗位設置研究
**節 專業技術崗位設置原則研究
**章 關于高校改革的文獻資料綜述
**節 研究涉及的政策規定和法律法規
第二節 研究的現狀
第三節 研究現狀的評析
第二章 地方本科院校人事編制改革研究
**節 高校現存人事編制模式及其弊端
第二節 編制問題存在的根源
第三節 編制改革
第三章 地方本科院校權力運行模式研究
**節 權力的種類和適用范圍
第二節 權力運行中存在的突出問題
第三節 權力運行的規范模式探討
第四章 地方本科院校專業技術崗位設置研究
**節 專業技術崗位設置原則研究
展開全部
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 節選
《地方本科院校人事分配制度深化改革研究》內容主要包括：緒論、**章關于高校改革的文獻資料綜述、**節研究涉及的政策規定和法律法規、第二節研究的現狀、第三節研究現狀的評析、第二章地方本科院校人事編制改革研究、**節高，F存人事編制模式及其弊端、第二節編制問題存在的根源、第三節編制改革、第三章地方本科院校權力運行模式研究、**節權力的種類和適用范圍、第二節權力運行中存在的突出問題和第三節權力運行的規范模式探討等等。
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 相關資料
插圖：（三）目前和今后一段時間要解決的問題和實現的目標地方院校的這次人事分配制度改革是在沒有同類院校改革模板的情況下開始的，只能是一邊探索一邊改革。因此改革的理論研究相對滯后，這就帶來了一系列急需解決的問題，有必要對改革實踐進行系統的總結，從感性認識上升到理性認識。改革初期的效果確實非常明顯，主要是與原來舊體制下運行效果相比反差太大的緣故。但是，隨著改革的深入和力度的加大，許多深層次的、以前被遮蔽的問題逐步浮現，到了不得不面對的時候，標志著改革進入攻堅階段。這些問題表現為改革中要解決的深層次問題，集中體現為三方面的轉變，即從定性向定量的轉變，從封閉向開放的轉變，從形式到實質的轉變，包括：第一，怎樣從量的層面確定改革指標的科學性和合理性。包括生師比和生員比的合適參數，班級規模的合適人數，標準工作量的數值，公平度與效率度的具體數值等。目前改革過程中的這些參數雖然都有具體的量的標準，但不是得到官方或學界認可的標準，而是各學校從經驗當中得到的數據，并且不同學校包括同類學校之間的標準差距也比較大，說明對這些標準的科學性還缺乏足夠的把握，處于一種想當然的階段。下一階段的工作就是找出這些標準后面包含的合理性和科學性，只有從量上解決了這些問題，做到既知其然又知其所以然，才能說高校的改革是一種真正科學意義上的改革，是一種理論指導下的改革。第二，怎樣依托社會保障體系，建立開放、流動的聘任制體系。高等學校的人事分配制度改革不是孤立的行業改革，而是在全國市場經濟體制要求下全面改革的一個組成部分。改革的成功既依靠行業自身的改革積極性和改革理念與改革舉措，也當然依靠國家的改革政策支持和社會的環境支持，兩方面是相輔相成的，缺一不可。目前的改革還主要是限于大學校園內的改革，聘任制還只是一種形式上的聘任制，基本上游離于社會之外。
地方本科院校人事分配制度深化改革研究 作者簡介
黑建敏，河南鄧州市人，1962年12月生，華東師范大學比較教育專業博士，現為河南師范大學副校長，副教授、碩士生導師。 作者長期從事高等教育管理和德育的教學與研究工作。近幾年來，在《中國高等教育》、《中國高教研究》、《高等教育研究》等期刊發表學術論文10余篇；主持省部級項目3項；主編或參編著作3部，多個成果獲學術獎勵。 作者曾經擔任人事處處長六年，親歷了高校人事分配制度改革的全過程。本書的全部研究結論均是依托豐富可靠的第一手資料，包括實地考察國內八。ㄊ校┧氖嗨咝，專程赴美國進行的兩個半月的專題調研。查閱教育部和教育廳信息中心的相關資料和數據。
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