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公共關(guān)系實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787115223128
- 條形碼：9787115223128 ; 978-7-115-22312-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
公共關(guān)系實(shí)務(wù) 本書特色
隨著公共關(guān)系實(shí)踐的不斷發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，公共關(guān)系不是局部的、零散的和流于形式的活動(dòng)，它的職能涵蓋了諸如信息收集、環(huán)境分析、決策咨詢、研究計(jì)劃、形象工程、協(xié)調(diào)溝通、活動(dòng)策劃、教育引導(dǎo)、危機(jī)管理等方方面面，在這些職能中，有許多適合高職學(xué)生去做的相對(duì)應(yīng)的工作。本書是根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出高等職業(yè)教育的職業(yè)性、實(shí)踐性特點(diǎn)，并在這種指導(dǎo)思想下進(jìn)行編寫的，可供高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類及相關(guān)專業(yè)作為教材使用。
公共關(guān)系實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為四個(gè)課題：公共關(guān)系理論、公共關(guān)系過(guò)程、公眾和行業(yè)公共關(guān)系。本書打破了學(xué)科化體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)和工作任務(wù)系統(tǒng)化的要求，對(duì)原有的公共關(guān)系學(xué)科體系進(jìn)行了分解和重新組合，充分體現(xiàn)了高職高專類學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)并能更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。
本書具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層深入的特點(diǎn)，注意保持了作為一門學(xué)科的完整性；書中的每一個(gè)課題都有案例，將理論知識(shí)融入到具體案例中，*后又以新的案例引出思考和練習(xí)題供學(xué)生討論、分析和練習(xí)，以達(dá)到活學(xué)活用的效果。
本書可供高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類及相關(guān)專業(yè)作為教材使用。
公共關(guān)系實(shí)務(wù) 目錄
課題一 公共關(guān)系理論
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
1.1 把握公共關(guān)系的要領(lǐng)
1.2 公共關(guān)系的發(fā)展歷史
1.3 公共關(guān)系人員
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題二 公共關(guān)系過(guò)程
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
2.1 公共關(guān)系調(diào)研
2.2 公共關(guān)系策劃
2.3 公共關(guān)系的行動(dòng)與傳播
2.4 評(píng)估公共關(guān)系的有效性
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題三 公眾
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
3.1 公眾的分類
3.2 員工關(guān)系管理
3.3 消費(fèi)者關(guān)系
3.4 新聞媒介關(guān)系
3.5 政府關(guān)系
3.6 其他公眾關(guān)系
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題四 行業(yè)公共關(guān)系
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
4.1 企業(yè)公共關(guān)系
4.2 政府公共關(guān)系
4.3 非營(yíng)利性組織公共關(guān)系
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
附錄 國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的公關(guān)員職業(yè)資格證書考試介紹
參考文獻(xiàn)
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
1.1 把握公共關(guān)系的要領(lǐng)
1.2 公共關(guān)系的發(fā)展歷史
1.3 公共關(guān)系人員
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題二 公共關(guān)系過(guò)程
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
2.1 公共關(guān)系調(diào)研
2.2 公共關(guān)系策劃
2.3 公共關(guān)系的行動(dòng)與傳播
2.4 評(píng)估公共關(guān)系的有效性
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題三 公眾
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
3.1 公眾的分類
3.2 員工關(guān)系管理
3.3 消費(fèi)者關(guān)系
3.4 新聞媒介關(guān)系
3.5 政府關(guān)系
3.6 其他公眾關(guān)系
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
課題四 行業(yè)公共關(guān)系
**部分 案例與分析
第二部分 課題學(xué)習(xí)引導(dǎo)
4.1 企業(yè)公共關(guān)系
4.2 政府公共關(guān)系
4.3 非營(yíng)利性組織公共關(guān)系
第三部分 課題實(shí)踐頁(yè)
附錄 國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的公關(guān)員職業(yè)資格證書考試介紹
參考文獻(xiàn)
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公共關(guān)系實(shí)務(wù) 節(jié)選
本書共分為四個(gè)課題：公共關(guān)系理論、公共關(guān)系過(guò)程、公眾和行業(yè)公共關(guān)系。本書打破了學(xué)科化體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)和工作任務(wù)系統(tǒng)化的要求，對(duì)原有的公共關(guān)系學(xué)科體系進(jìn)行了分解和重新組合，充分體現(xiàn)了高職高專類學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)并能更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。 本書具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層深入的特點(diǎn)，注意保持了作為一門學(xué)科的完整性；書中的每一個(gè)課題都有案例，將理論知識(shí)融入到具體案例中，*后又以新的案例引出思考和練習(xí)題供學(xué)生討論、分析和練習(xí)，以達(dá)到活學(xué)活用的效果。 本書可供高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類及相關(guān)專業(yè)作為教材使用。
公共關(guān)系實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介
社會(huì)心理學(xué)碩士，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)，曾從事教育工作多年，現(xiàn)任職于管理咨詢公司。對(duì)個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象與教育心理學(xué)有著深入的研究和獨(dú)到的見(jiàn)解，多次在各類核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，有著較為廣泛的影響。曾應(yīng)邀到各地講學(xué)，深受家長(zhǎng)與學(xué)生的歡迎。著有《20幾歲女人順達(dá)一生的心理學(xué)》、《改變一生的60個(gè)心理學(xué)效應(yīng)》等圖書。其中《改變一生的60個(gè)心理學(xué)效應(yīng)》在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書暢銷榜上一直名列社科類前茅。
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