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初中數學課堂教學問題診斷與教學技能應用 版權信息
- ISBN：9787506294980
- 條形碼：9787506294980 ; 978-7-5062-9498-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中數學課堂教學問題診斷與教學技能應用 內容簡介
本書內容包括：教材的解讀與把握、課堂教學設計、課堂問題情境的創設、課堂教學的組織和調控、指導學生有效學習、現代教育技術的應用等。
初中數學課堂教學問題診斷與教學技能應用 節選
《初中數學課堂教學問題診斷與教學技能應用》診斷的都是當前中學數學課堂教學中存在的各種典型的、帶有普遍意義的問題，既有嶄新的視角、入微的分析，又有針對性強的建議，篇篇扎根、點點寫實，“即看”則可“即用”，能幫助教師總結經驗，提升教學質量，可操作性強，實效性突出。 《初中數學課堂教學問題診斷與教學技能應用》內容翔實、文風質樸；觀點鮮明、述理嚴謹；選取的角度雖小，但分析透徹，富有啟發性。適合中學一線教師和教育理論工作者在教學實踐和研究中參考借鑒，也可以作為高等師范院校初中數學教學的培訓教材。
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