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包郵 美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)(當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材)
作者：鞏平
所屬叢書：
當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材
開本：
16
頁數(shù)：
342 頁
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)(當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300112572
- 條形碼：9787300112572 ; 978-7-300-11257-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)(當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材) 本書特色
《美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)》：當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材。
美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)(當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材) 目錄
**編 美朮教育與文化傳承**講 美術(shù)館的公共教育第二講 美國(guó)藝術(shù)博物館的教育功能第三講 兒童及青少年美術(shù)教學(xué)課程目標(biāo)與內(nèi)容結(jié)構(gòu)第四講 視覺文化下美術(shù)教學(xué)的策略研究第二編 美朮教學(xué)改革的實(shí)施策略**講 信息技術(shù)與中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)第二講 對(duì)北京市基礎(chǔ)美術(shù)教育課程改革的回顧與思考第三講 高中“工藝”課程轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的實(shí)施策略第三編 教育教學(xué)科研方法**講 怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)第二講 怎樣寫藝術(shù)教育科研論文第三講 美術(shù)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用第四編 中國(guó)傳統(tǒng)藝朮的繼承與創(chuàng)新**講 民間民俗美術(shù) 第二講 中國(guó)剪紙藝術(shù) 第三講 墨法新感覺第四講 書法創(chuàng)作十題第五講 中國(guó)小品人物畫第五編 專業(yè)技能與美朮教學(xué)**講 多種材料的藝術(shù)創(chuàng)造第二講 瑰麗璀璨的裝飾畫第三講 版畫教學(xué)研究第四講 土與火的藝術(shù)第五講 中小學(xué)美術(shù)教師的繪畫基本功訓(xùn)練第六講 藏書票藝術(shù)與制作第六編 藝朮與教學(xué)的創(chuàng)新思維**講 實(shí)驗(yàn)繪畫教學(xué)第二講 在寫生中透視創(chuàng)作第三講 新媒體藝術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用與研究第四講 藝術(shù)設(shè)計(jì)新思維第五講 淺談美術(shù)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
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美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)(當(dāng)代中小學(xué)教師研修教材) 節(jié)選
《美術(shù)新課程教學(xué)與教師成長(zhǎng)》具有學(xué)科專業(yè)特色，重點(diǎn)關(guān)注美術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展與教學(xué)改革，旨在讓美術(shù)教師全面理解美術(shù)新課程，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。本教材包括專業(yè)理論研究、專業(yè)創(chuàng)新技能以及拓展思維方法等，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。本教材不僅可供高校師生、中小學(xué)教師專業(yè)研修教學(xué)使用，亦可作為普通讀者的美術(shù)素養(yǎng)提升讀本。
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