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陳寅恪-一個教育學問題 版權信息
- ISBN：9787500479697
- 條形碼：9787500479697 ; 978-7-5004-7969-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
陳寅恪-一個教育學問題 內容簡介
《陳寅恪:一個教育學問題》內容簡介：這個世界不應該讓真正的思想的光輝遮蔽于各種空洞的稱譽，杰出的學者不應該被平面化和符號化。雖然幸運的是，陳寅恪作為史學大師正在得到越來越充分的肯定和尊重，但他作為優秀教育家的一面被忽視了。自1925年任教于清華，至1969年含冤去世，長達45年的時間里，他的教育教學活動一直沒有間斷，并取得了巨大的成就。同時，在長期的教學實踐活動中，他留下了大量關于教育問題的精辟闡述，這些觀點不是零散的、無序的，而是實際上存在一條連貫的和系統的思想主線。但遺憾的是，這些思想迄未得到較為專門的系統研究，有的只是零星的回憶，因而也就未能引起足夠的重視。《陳寅恪:一個教育學問題》是為解決這一問題所作的努力。全書分兩部分。**部分是對近代以來迄于“文革”初期教育思想變遷的研究，從紛紜雜亂和急劇變遷中廓清混沌，探究規律，力求把握這一時期教育思想的大勢，也是對陳寅恪教育思想問題的社會背景和理論背景的梳理。第二部分從陳寅恪的教育地位觀、教育功能論、教學觀、學風觀，師生觀等各個方面，較為系統地闡釋陳寅恪教育思想，也可視作是對陳寅恪的思想史價值中一個獨特層面的發掘。
陳寅恪-一個教育學問題 作者簡介
劉曉東，男。山東淄博人，生于1968年，副研究員。1989年畢業于曲阜師范大學教育系，現就職于山東工商學院。主要從事傳統文化及教育基本理論研究。曾獲山東省社會科學優秀成果獎。先后在《國外社會科學》、《教育研究》等刊物發表學術論文20余篇，出版專著一部。
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