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教育教學理論與方法探索 版權信息
- ISBN:9787811385281
- 條形碼:9787811385281 ; 978-7-81138-528-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育教學理論與方法探索 內容簡介
本科教育教學是高等教育的主體和基礎,抓好本科教育教學是提高整個高等教育質量的重點和關鍵。我院始終緊緊抓住本科教育教學質量這一主線,從教學計劃的制定、理論教學、課堂教學、實踐教學、現代教育技術的應用等各方面多管齊下,在教學質量工程建設上取得了一定的成效。例如:①名師工程方面,先后有兩位教師獲得省級教師名師獎;②在課程建設方面,《市場營銷學》為海南省重點課程,《管理學原理》、《西方經濟學》和《財務管理學》為海南省精品課程;③在專業建設方面,農林經濟管理專業被批準為國家級特色專業建設點;④在實驗室建設和實踐教學基地建設方面,“農林經濟管理學科實驗室”獲財政部、教育部省部共建優勢學科實驗室經費支持,管理學科研究生聯合培養基地獲“海南省2008年度立項建設的研究生聯合培養基地”;⑤在人才培養模式上,經多年研究,獲學校批準,2008年在學院內部分專業試行“2+2”人才培養模式的試點。
本書是我院教師在教育教學質量建設方面多年的經驗總結和體會。全書分為教學改革、學科建設、課程教學、教學實踐、素質教育和其他六個方面的內容,共64篇文章。
教育教學理論與方法探索 目錄
海南大學學分制建設的實踐與思考
管理學科“2+2”人才培養模式的研究與實踐
基于網絡教學環境下大學英語教學改革的研究
海南農墾發展高等職業技術教育的可行性研究
舉學科建設之綱走特色發展之路
海南大學教學管理與科學發展觀
高校考試制度改革初探
“全方位參與式”研究生培養模式探析
第二篇 學科建設
我校植物保護特色專業建設與發展探索
財務管理專業建設若干問題探析
重構管理學院學科架構加快財務管理專業發展
我校土地資源管理專業發展的幾點思考
海南大學土地資源管理系發展探討
淺談土地資源管理專業教學改革
試論土地管理專業教學改革的思路與方法
信息管理專業人才培養研究
關于信息管理與信息系統專業發展的建議
基于swot—pest分析的海南大學管理學院學科發展戰略分析
第三篇 課程教學
重視課程各個環節切實提高教學質量
管理會計教學改革的探索
高校專業英語課程教學模式思考與探索
農林經濟管理專業英語教學改革的幾點思考
財務管理專業英語課程改革探討
淺談高等學校會計專業的雙語教學
淺談市場營銷專業雙語教學體系的構建
農業經濟學課程體系構建與教學方法的創新研究
關于經濟學教學改革的探討
提高會計學原理教學效果的方法探討
對稅法課程的教學改革探討
會計電算化課程教學探析
關于財務管理案例課程教學問題的探討
成本會計教學若干問題的探討
貨幣銀行學課程教學改革的探討
市場營銷調研課程教學設計的思考
對高校商務談判課程教學的思考
市場營銷專業的商品學教學探究
土地資源學教學內容及教學方法改革研究
課程整合·分工·評價式教學方法的探究
人力資源管理學教學設計探討
第四篇 教學實踐
第五篇 素質教育
第六篇 其他
教育教學理論與方法探索 節選
本科教育教學是高等教育的主體和基礎,抓好本科教育教學是提高整個高等教育質量的重點和關鍵。我院始終緊緊抓住本科教育教學質量這一主線,從教學計劃的制定、理論教學、課堂教學、實踐教學、現代教育技術的應用等各方面多管齊下,在教學質量工程建設上取得了一定的成效。例如:①名師工程方面,先后有兩位教師獲得省級教師名師獎;②在課程建設方面,《市場營銷學》為海南省重點課程,《管理學原理》、《西方經濟學》和《財務管理學》為海南省精品課程;③在專業建設方面,農林經濟管理專業被批準為國家級特色專業建設點;④在實驗室建設和實踐教學基地建設方面,“農林經濟管理學科實驗室”獲財政部、教育部省部共建優勢學科實驗室經費支持,管理學科研究生聯合培養基地獲“海南省2008年度立項建設的研究生聯合培養基地”;⑤在人才培養模式上,經多年研究,獲學校批準,2008年在學院內部分專業試行“2+2”人才培養模式的試點。 本書是我院教師在教育教學質量建設方面多年的經驗總結和體會。全書分為教學改革、學科建設、課程教學、教學實踐、素質教育和其他六個方面的內容,共64篇文章。
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