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名校校園文化的構(gòu)建力 版權(quán)信息
- ISBN：9787562146971
- 條形碼：9787562146971 ; 978-7-5621-4697-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名校校園文化的構(gòu)建力 本書特色
本書從提升中小學(xué)校的校園文化構(gòu)建力的角度出發(fā)，從那些成功進(jìn)行校園文化構(gòu)建的名校中遴選出每一種校園文化構(gòu)建的經(jīng)典案例，如愛國(guó)文化的構(gòu)建力、誠(chéng)信文化的構(gòu)建力、制度文化的構(gòu)建力、環(huán)保文化的構(gòu)建力、科普文化的構(gòu)建力等，并對(duì)這些案例進(jìn)行了細(xì)致的分析與解讀，進(jìn)而給出了建構(gòu)相應(yīng)校園文化的中肯建議，為中小學(xué)教育管理者更好的學(xué)習(xí)名校校園文化的構(gòu)建提供了一條便捷的途徑。
名校校園文化的構(gòu)建力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 本書從提升中小學(xué)校的校園文化構(gòu)建力的角度出發(fā)，從那些成功進(jìn)行校園文化構(gòu)建的名校中遴選出每一種校園文化構(gòu)建的經(jīng)典案例，如愛國(guó)文化的構(gòu)建力、誠(chéng)信文化的構(gòu)建力、制度文化的構(gòu)建力、環(huán)保文化的構(gòu)建力、科普文化的構(gòu)建力等，并對(duì)這些案例進(jìn)行了細(xì)致的分析與解讀，進(jìn)而給出了建構(gòu)相應(yīng)校園文化的中肯建議，為中小學(xué)教育管理者更好的學(xué)習(xí)名校校園文化的構(gòu)建提供了一條便捷的途徑。
名校校園文化的構(gòu)建力 目錄
愛國(guó)文化構(gòu)建力品德文化構(gòu)建力誠(chéng)信文化構(gòu)建力人格文化構(gòu)建力感恩文化構(gòu)建力勤儉文化構(gòu)建力人文文化構(gòu)建力創(chuàng)新文化構(gòu)建力班級(jí)文化構(gòu)建力健康文化構(gòu)建力環(huán)保文化構(gòu)建力科普文化構(gòu)建力制度文化構(gòu)建力合作文化構(gòu)建力情感文化構(gòu)建力傳統(tǒng)文化構(gòu)建力流行文化構(gòu)建力興趣文化構(gòu)建力法制文化構(gòu)建力特色文化構(gòu)建力校訓(xùn)文化構(gòu)建力心理文化構(gòu)建力網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建力禮儀文化構(gòu)建力行為文化構(gòu)建力寢室文化構(gòu)建力
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名校校園文化的構(gòu)建力 節(jié)選
《名校校園文化構(gòu)建力》從提升中小學(xué)校的校園文化構(gòu)建力的角度出發(fā)，從那些成功進(jìn)行校園文化構(gòu)建的名校中遴選出每一種校園文化構(gòu)建的經(jīng)典案例，如愛國(guó)文化的構(gòu)建力、誠(chéng)信文化的構(gòu)建力、制度文化的構(gòu)建力、環(huán)保文化的構(gòu)建力、科普文化的構(gòu)建力等，并對(duì)這些案例進(jìn)行了細(xì)致的分析與解讀，進(jìn)而給出了建構(gòu)相應(yīng)校園文化的中肯建議，為中小學(xué)教育管理者更好的學(xué)習(xí)名校校園文化的構(gòu)建提供了一條便捷的途徑。
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