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管理學 版權信息
- ISBN：9787542923554
- 條形碼：9787542923554 ; 978-7-5429-2355-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學 本書特色
《管理學》：以應用性本科經濟管理類專業(yè)學生為主要對象；強調對基本理論、基本方法和基本技能的掌握；充分體現(xiàn)應用性本科專業(yè)的職業(yè)性和實踐性。體系完整，案例教學，創(chuàng)新體例，內容新穎，適應性強，注重能力。
管理學 內容簡介
基于此，在本書的體系結構和內容安排上，編者力求做到以下幾點： （1）內容簡明，注重實用性。本書著眼于管理學的科學性、藝術性和創(chuàng)新性，以提高學生管理技能和管理能力為目標，以理論知識夠用為原則，在盡可能將國內外*新、*先進的管理成果和成熟的管理經驗引入教材的同時，使管理理論簡明實用。 （2）結構新穎性。在編寫方式上，我們在每章開頭預先提出知識、技能、能力的學習目標，以及每章的內容提要，同時在每一章設置了引入管理故事或者案例。另外為了彌補正文理論內容的不足，在正文中還設置了“管理故事”、“溫馨提示”等欄目。在每章結尾還附上了復習思考題，力求使學生對該章重點內容的認識有一個比較清晰的輪廓。 （3）重視能力的培養(yǎng)。為了提高學生的專業(yè)能力，培養(yǎng)學生的自學能力，我們在每章后附上了一定量的練習題，以案例分析題為主體，使學生能夠自覺地挖掘學習資源，以提高學生的自主學習能力。
管理學 目錄
**章 管理概述**節(jié) 管理與管理系統(tǒng)第二節(jié) 管理的職能與管理者第三節(jié) 管理學的特點和研究方法復習思考題練習題練習題答案第二章 管理理論的形成和發(fā)展**節(jié) 早期管理思想第二節(jié) 古典管理理論第三節(jié) 行為科學理論第四節(jié) 管理理論叢林第五節(jié) 管理理論的新發(fā)展復習思考題練習題練習題答案第三章 管理環(huán)境與組織文化**節(jié) 管理環(huán)境分析第二節(jié) 環(huán)境因素對管理的影響第三節(jié) 環(huán)境的管理復習思考題練習題練習題答案第四章 決策與計劃**節(jié) 決策與決策理論第二節(jié) 決策的分類與影響因素第三節(jié) 決策的方法第四節(jié) 計劃概念及其性質第五節(jié) 計劃編制程序第六節(jié) 計劃編制方法復習思考題練習題練習題答案第五章 組織與創(chuàng)新**節(jié) 組織職能與組織結構設計第二節(jié) 組織結構的基本類型第三節(jié) 組織的職權配置第四節(jié) 人員配備：人力資源管理第五節(jié) 管理創(chuàng)新復習思考題練習題練習題答案第六章 領導**節(jié) 領導概述第二節(jié) 領導理論第三節(jié) 激勵第四節(jié) 溝通復習思考題練習題練習題答案第七章 控制**節(jié) 控制概述第二節(jié) 控制過程第三節(jié) 控制方法復習思考題練習題練習題答案模擬試題模擬試題參考答案主要參考書目
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管理學 節(jié)選
《管理學》內容簡介：基于此，在《管理學》的體系結構和內容安排上，編者力求做到以下幾點：（1）內容簡明，注重實用性。《管理學》著眼于管理學的科學性、藝術性和創(chuàng)新性，以提高學生管理技能和管理能力為目標，以理論知識夠用為原則，在盡可能將國內外*新、*先進的管理成果和成熟的管理經驗引入教材的同時，使管理理論簡明實用。（2）結構新穎性。在編寫方式上，我們在每章開頭預先提出知識、技能、能力的學習目標，以及每章的內容提要，同時在每一章設置了引入管理故事或者案例。另外為了彌補正文理論內容的不足，在正文中還設置了“管理故事”、“溫馨提示”等欄目。在每章結尾還附上了復習思考題，力求使學生對該章重點內容的認識有一個比較清晰的輪廓。（3）重視能力的培養(yǎng)。為了提高學生的專業(yè)能力，培養(yǎng)學生的自學能力，我們在每章后附上了一定量的練習題，以案例分析題為主體，使學生能夠自覺地挖掘學習資源，以提高學生的自主學習能力。
管理學 相關資料
插圖：第二章 管理理論的形成和發(fā)展第一節(jié) 早期管理思想一、主要文明古國對早期管理思想形成的貢獻自從有了人類歷史就有了管理。因為人是社會動物，人們所從事的生產活動和社會活動都是集體進行的，要組織和協(xié)調集體活動就需要管理。原始人在狩獵時，往往由一群人來捕殺一頭獵物。這是由于他們認識到單個人沒有這種能力，只有許多人同時從事這一活動，才能既保全自己，又捕獲獵物。在這種情況下，需要大家配合行動，一些人舉著火把，一些人拋擲石塊，還有一些人拿著木棒
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