預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787505875951
- 條形碼:9787505875951 ; 978-7-5058-7595-1
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 本書特色
《高校思想政治理論課程建設(shè)研究》以高校思想政治理論課程改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境遇為宏觀背景,以探討高校思想政治理論課程從馬克思主義理論體系轉(zhuǎn)化為課程體系,思想政治理論課程體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,思想政治理論課程教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的內(nèi)在思想道德素質(zhì)等規(guī)律為基本任務(wù),從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)結(jié)合的視角,對高校思想政治理論課程基本問題行了全方位透視。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 內(nèi)容簡介
本書以高校思想政治理論課程改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境遇為宏觀背景,以探討高校思想政治理論課程從馬克思主義理論體系轉(zhuǎn)化為課程體系,思想政治理論課程體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,思想政治理論課程教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的內(nèi)在思想道德素質(zhì)等規(guī)律為基本任務(wù),從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)結(jié)合的視角,對高校思想政治理論課程基本問題行了全方位透視。全書分上下兩篇,上篇系統(tǒng)梳理發(fā)掘了高校思想政治理論課程建設(shè)的理論基礎(chǔ),集中探討了高校思想政治理論課程演變的歷史過程及其特點(diǎn),從學(xué)理上對高校思想政治理論課程本質(zhì)特征和功能進(jìn)行了定位,揭示了高校思想政治理論課程體系演變的內(nèi)在特征,探索了高校思想政治理論課程教學(xué)的本質(zhì)、基本原則和方法,提出了高校思想政治理論課程評價(jià)的特殊性和評價(jià)方法。下篇為思想政治理論課程新方案本科四門課程:《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的教學(xué)基本要求,主要從實(shí)踐角度對思想政治理論課程新方案實(shí)施提供指導(dǎo)。
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 目錄
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 節(jié)選
《高校思想政治理論課程建設(shè)研究》以高校思想政治理論課程改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)境遇為宏觀背景,以探討高校思想政治理論課程從馬克思主義理論體系轉(zhuǎn)化為課程體系,思想政治理論課程體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,思想政治理論課程教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的內(nèi)在思想道德素質(zhì)等規(guī)律為基本任務(wù),從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)結(jié)合的視角,對高校思想政治理論課程基本問題行了全方位透視。全書分上下兩篇,上篇系統(tǒng)梳理發(fā)掘了高校思想政治理論課程建設(shè)的理論基礎(chǔ),集中探討了高校思想政治理論課程演變的歷史過程及其特點(diǎn),從學(xué)理上對高校思想政治理論課程本質(zhì)特征和功能進(jìn)行了定位,揭示了高校思想政治理論課程體系演變的內(nèi)在特征,探索了高校思想政治理論課程教學(xué)的本質(zhì)、基本原則和方法,提出了高校思想政治理論課程評價(jià)的特殊性和評價(jià)方法。下篇為思想政治理論課程新方案本科四門課程:《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的教學(xué)基本要求,主要從實(shí)踐角度對思想政治理論課程新方案實(shí)施提供指導(dǎo)。
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 相關(guān)資料
第一章 高校思想政治理論課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本過程 革開放以來,我國高校思想政治理論課程建設(shè),是以馬克思主義為指導(dǎo)的,特別是以發(fā)展的中國化的馬克思主義為指導(dǎo)的。近30年來,在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,高校思想政治理論課程建設(shè)沿著正確的方向不斷有新的進(jìn)展,在課程體系的科學(xué)性、課程內(nèi)容的針對性和課程教學(xué)的實(shí)效性上不斷有新的舉措。一、鄧小平思想政治教育理論與新時期高校思想政治理論課程建設(shè)的指尋思想 新時期以來,高校思想政治理論課程建設(shè)是以鄧小平思想政治教育理論為指導(dǎo)的。對鄧小平思想政治教育理論的理解,應(yīng)該把握兩個基本視角:一是從鄧小平教育理論的總體上,理解鄧小平思想政治教育理論的基本內(nèi)容、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì);二是從當(dāng)今世界和當(dāng)代中國教育發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)上,理解鄧小平思想政治教育理論的創(chuàng)新及其時代特色。
高校思想政治理論課程建設(shè)研究 作者簡介
顧海良,1951年出生于上海市。曾任中國人民大學(xué)馬列所所長、國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室副主任、教育部研究生工作辦公室副主任、教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司司長。現(xiàn)任武漢大學(xué)黨委書記、教授、博士生導(dǎo)師,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組理論經(jīng)濟(jì)學(xué)組成員、全國馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)說史學(xué)會會長、中國《資本論》研究會副會長、全國科學(xué)社會主義學(xué)會副會長、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長、湖北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主席、北京市社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席。主要學(xué)術(shù)著作有《馬克思“不惑之年”的思考》、《鄧小平的經(jīng)濟(jì)思想》(主編)、《馬克思主義的歷史命運(yùn)》(主編)、《馬克思經(jīng)濟(jì)思想的當(dāng)代視界》等。
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
煙與鏡
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
中國歷史的瞬間
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
推拿
- >
月亮虎