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在歡樂中成長-名師講述最具活力的課堂愉快教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787562140122
- 條形碼:9787562140122 ; 978-7-5621-4012-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
在歡樂中成長-名師講述最具活力的課堂愉快教學(xué) 本書特色
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的舞臺,學(xué)生只有在老師愉快教學(xué)的環(huán)境中學(xué)習(xí),在歡樂的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),才是學(xué)生成才的正確道路。本書總結(jié)了名師課堂愉快教學(xué)的先進(jìn)思想和教學(xué)經(jīng)驗,高度概括了名師課堂愉快教學(xué)的藝術(shù)精華和有效作法,探索課堂愉快教學(xué)的有效途經(jīng),讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的愉悅,讓學(xué)生在快樂的課堂學(xué)習(xí)中實現(xiàn)個性發(fā)展和學(xué)習(xí)進(jìn)步。本書采用名師講述經(jīng)典案例與專家精彩點評相結(jié)合的寫法,從六個方面,在不同的層次上闡述課堂愉快教學(xué)的好方法、好技巧。本書是一線教學(xué)名師多年教學(xué)成果的總結(jié),具有高度的理論性和實踐性相統(tǒng)一的優(yōu)點,同時可讀性、操作性強(qiáng),適合于廣大教師在實際教學(xué)中參考。
在歡樂中成長-名師講述最具活力的課堂愉快教學(xué) 內(nèi)容簡介
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的舞臺,學(xué)生只有在老師愉快教學(xué)的環(huán)境中學(xué)習(xí),在歡樂的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),才是學(xué)生成才的正確道路。本書總結(jié)了名師課堂愉快教學(xué)的先進(jìn)思想和教學(xué)經(jīng)驗,高度概括了名師課堂愉快教學(xué)的藝術(shù)精華和有效作法,探索課堂愉快教學(xué)的有效途經(jīng),讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的愉悅,讓學(xué)生在快樂的課堂學(xué)習(xí)中實現(xiàn)個性發(fā)展和學(xué)習(xí)進(jìn)步。本書采用名師講述經(jīng)典案例與專家精彩點評相結(jié)合的寫法,從六個方面,在不同的層次上闡述課堂愉快教學(xué)的好方法、好技巧。本書是一線教學(xué)名師多年教學(xué)成果的總結(jié),具有高度的理論性和實踐性相統(tǒng)一的優(yōu)點,同時可讀性、操作性強(qiáng),適合于廣大教師在實際教學(xué)中參考。
在歡樂中成長-名師講述最具活力的課堂愉快教學(xué) 目錄
載得動,許多愁
在學(xué)生經(jīng)驗與感受基礎(chǔ)上引入教學(xué)
我向母校訴衷情
一把薺菜創(chuàng)造的奇跡
數(shù)學(xué)就在身邊
讓寫作快樂起來
讓學(xué)生“活”起來的語文課堂
二、讓生活走進(jìn)教學(xué)
貼近生活的教學(xué)
走進(jìn)生活的探究性學(xué)習(xí)
嘗試生活識字
讓“小燕子”自己飛起來
一堂讓學(xué)生流淚的作文課
測量周長:八仙過海顯神通
兩個柚子一出戲
倡導(dǎo)愉快教學(xué),體驗互動課堂
教會學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí),在實踐中創(chuàng)新
到生活中學(xué)習(xí)口語
快樂數(shù)學(xué)行,伴我生活中
讓快樂學(xué)習(xí)進(jìn)入初中數(shù)學(xué)課堂
還原數(shù)學(xué)于生活之中
三、靈活機(jī)智,在應(yīng)變中生成教學(xué)
讓遭遇“意外”的課堂也精彩
課堂小插曲
游戲教學(xué)的快樂
課堂上的歌聲
無聲的批評
小徑分岔
讓孩子們知道:學(xué)習(xí)是快樂的
一堂有趣的英語課
“意料之外”的非常規(guī)教學(xué)
四、學(xué)生是教學(xué)的“主角”
別開生面的生物課
愉快而自主的語文學(xué)習(xí)
讓“快樂”與“智慧”齊飛
快樂學(xué)英語,體驗真實的生活
一節(jié)快樂的數(shù)學(xué)課
學(xué)有所用,用有所樂
童心賞《童趣》
五、快樂課堂,展示藝術(shù)教學(xué)的魅力
活化的物理課堂
“咳”出來的精彩
在游戲中學(xué)習(xí)
在體驗和創(chuàng)作中學(xué)習(xí)音樂
詞語教學(xué)的新嘗試
我學(xué)我畫我快樂
意外的“生成”
閱讀教學(xué)要“披文以入情”
六、教學(xué)相長,在互動中實現(xiàn)專業(yè)成長
十月的胡楊似“綠色長城”嗎?
創(chuàng)設(shè)互動研究的快樂課堂
放棄射門對嗎?
“沒有教完”的《陋室銘》
“我也是巨人”
被學(xué)生接受,其實并不難
其實我很在乎你
心與心的碰撞
在歡樂中成長-名師講述最具活力的課堂愉快教學(xué) 節(jié)選
一、巧妙引入,快樂導(dǎo)學(xué)
載得動,許多愁
真情打動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
—位作家說:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給孩子帶來自信、快樂!”而我要說,走進(jìn)語文的這扇大門,炊煙裊裊,清香浮動,沁人心脾,它會讓你與孩子們構(gòu)建一個充滿陽光和鮮花的開放的世界,它會讓你領(lǐng)略到更美、更多彩的大千世界。初中生正處在“心理斷乳期”,他們渴望獨立,又不滿意父母的喋喋不休和百般呵護(hù);他們開始學(xué)習(xí)關(guān)照自我的心靈世界,又與父母有了一種意識上的疏離感;他們內(nèi)心深處渴望著成年人的幫助和引導(dǎo),又由于自身的各方面能力還不成熟,常常出現(xiàn)偏激和較為強(qiáng)烈的情緒波動。因此,這個特定時期中,親子關(guān)系是令很多學(xué)生和家長感到棘手的問題。對于這樣的學(xué)生,我充分發(fā)揮語文的學(xué)科教育功效,利用情感熏陶,達(dá)到了對他們潤物無聲的教育效果。
案例自述
[徐玉秋]
伴隨著輕柔低緩的音樂,溫馨柔和的背景圖片上出現(xiàn)了兩行文字——
母愛是小溪,溫柔中攜帶著絮語。
父愛是大海,平靜下涌動著激情。
“同學(xué)們,母愛是偉大的,父愛是深沉的。我們每個人從出生那刻起就接受著父母給我們的恩澤,母愛如水一般溫婉,父愛如山一般深沉,這兩種愛伴隨我們長大,呵護(hù)我們一生。老師希望你們能用心感受,懂得珍惜,用自己的一生來解讀這份沉甸甸的愛。
……
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