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最受歡迎的特色教學藝術-名師 版權信息
- ISBN:9787562140085
- 條形碼:9787562140085 ; 978-7-5621-4008-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
最受歡迎的特色教學藝術-名師 本書特色
本書緊緊抓住*新的教育理念,以廣大教育管理者和教師為主要讀者對象,通過總結名師創新經驗、先進理念,宣傳名師的核心教育力,在教育實踐層面切實推動從教者職業素養的提升。書本匯集了在教育改革與實踐中涌現的教學理念、成果和方法,代表了目前教育實踐中先進的教育生產力,具有時代前沿性。 該書采用通俗的創作方法,把死板的道理鮮活化,以案例為主,解說、評點、分析為輔,把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中,讓讀者更充分地領會先進、有效的教學藝術。
最受歡迎的特色教學藝術-名師 內容簡介
本書緊緊抓住*新的教育理念,以廣大教育管理者和教師為主要讀者對象,通過總結名師創新經驗、先進理念,宣傳名師的核心教育力,在教育實踐層面切實推動從教者職業素養的提升。書本匯集了在教育改革與實踐中涌現的教學理念、成果和方法,代表了目前教育實踐中先進的教育生產力,具有時代前沿性。該書采用通俗的創作方法,把死板的道理鮮活化,以案例為主,解說、評點、分析為輔,把*先進的教育理念和方法融入有趣的情境中,讓讀者更充分地領會先進、有效的教學藝術。
最受歡迎的特色教學藝術-名師 目錄
最受歡迎的特色教學藝術-名師 節選
幽默是*好的助學劑:
教師如何打造幽默教學藝術:
風趣幽默是人生的一大智慧,是令人喜愛的一項藝術。
而掌握風趣幽默教學藝術的教師,通常觀察力極為敏銳,思維也非常敏捷。因為他們明白,只有這樣,才能及時捕捉到學生的歡樂、驚奇、疑惑、窘迫等內心活動,并且及時開動腦筋,用“幽默細胞”作出決策。
此外,這類教師多能控制自己的情緒,不會在學生做“壞”事時,動不動就指責、訓斥,甚至惡語相向。在日常課堂教學或者批評犯錯誤的學生時,他們多能采用輕松、詼諧、不讓學生反感的語言。因此,他們教授的課程多為學生所喜愛,即便進行的是批評教育,但因其具有幽默的特點,學生也樂于接受。
經典案例:
作為全國著名的特級教師,于永正的*大特色就是幽默。他在數十年小學語文教學生涯中取得成就的法器,就是利用自己的幽默特色創造出來的“幽默式”教學法。
于老師用自己獨特的“幽默式”教學法向大家展示著自己極具功力的教育藝術,讓學生在自己的幽默教學語言中,感受到學習的快樂與輕松。
在講授我國著名作家王魯彥的名篇——《我愛故鄉的楊梅》時,于老師幽默風趣的一席話,讓學生在笑聲中,理解了作者的真情實意。
那天,于老師請一個叫小榮的學生站起來朗讀。這篇文章文字清麗、細膩,很能激起學生的閱讀欲望。
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