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化學學科網絡課件拼裝教程 版權信息
- ISBN:7304023678
- 條形碼:9787304023676 ; 978-7-304-02367-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
化學學科網絡課件拼裝教程 內容簡介
“信息技術與中學學科教學整合叢書”中的《化學學科網絡課件拼裝教程》以現代信息技術在化學教學中的應用所面臨的問題為主線,介紹了課程改革與現代教育理念、網絡環境下化學學科的教學設計實例以及多媒體素村獲取技術和化學網絡課件拼裝技術等方面的問題,本書的出版將對廣大化學教師在教學中實施信息技術與化學學科整合具有指導意義。
本集主要包括:化學學科現代教育理念與信息技術、基于現代教育理念的網絡課件設計、多媒體素材的獲取和創建技術、網絡課件拼裝技術、素材光盤的內容簡介與使用說明等五章內容。
化學學科網絡課件拼裝教程 目錄
**章 化學學科現代教育理念與信息技術
1.1 現代教育理念與化學課程改革
1.1.1 科學教育的核心理念——科學素養
1.1.2 突出化學與社會、生活和技術的密切聯系
1.1.3 倡導以探究為主的多樣化的學習方式
1.1.4 建立著眼于學生發展的新的評價體系
1.2 住處技術在基礎教育化學課程改革中的作用
1.2.1 現代信息技術對化學課程改革的促進
1.2.2 信息技術與課程整合對教師的影響
第二章 基于現代教育理念的網絡課件設計
2.1 “氨氣”教學課件設計
2.1.1 課件介紹
2.1.2 課件的使用
2.1.3 使用效果
2.1.4 引申拓展
2.2 實驗儀器的組裝
2.2.1 課件介紹
2.2.2 課件的使用
2.2.3 使用效果
2.2.4 引申拓展
第三章 多媒體素材的獲取和創建技術
3.1 印刷品圖像信息的獲取
3.2 聲音信息的獲取
3.3 屏幕和視頻信息的獲取
3.4 網上資源的查詢與獲取
3.5 微教學單元的動畫制作
第四章 網絡課件拼裝技術
4.1 網絡教學及網絡課件
4.2 創建教學站點和網頁基本編輯
4.3 編輯表格和多媒體
4.4 讓頁面動起來
4.5 建立師生交流和生生交流
4.6 發布網絡課件
第五章 素材光盤的內容簡介與使用說明
5.1 內容簡介
5.2 使用說明
5.3 常用問題
參考文獻
1.1 現代教育理念與化學課程改革
1.1.1 科學教育的核心理念——科學素養
1.1.2 突出化學與社會、生活和技術的密切聯系
1.1.3 倡導以探究為主的多樣化的學習方式
1.1.4 建立著眼于學生發展的新的評價體系
1.2 住處技術在基礎教育化學課程改革中的作用
1.2.1 現代信息技術對化學課程改革的促進
1.2.2 信息技術與課程整合對教師的影響
第二章 基于現代教育理念的網絡課件設計
2.1 “氨氣”教學課件設計
2.1.1 課件介紹
2.1.2 課件的使用
2.1.3 使用效果
2.1.4 引申拓展
2.2 實驗儀器的組裝
2.2.1 課件介紹
2.2.2 課件的使用
2.2.3 使用效果
2.2.4 引申拓展
第三章 多媒體素材的獲取和創建技術
3.1 印刷品圖像信息的獲取
3.2 聲音信息的獲取
3.3 屏幕和視頻信息的獲取
3.4 網上資源的查詢與獲取
3.5 微教學單元的動畫制作
第四章 網絡課件拼裝技術
4.1 網絡教學及網絡課件
4.2 創建教學站點和網頁基本編輯
4.3 編輯表格和多媒體
4.4 讓頁面動起來
4.5 建立師生交流和生生交流
4.6 發布網絡課件
第五章 素材光盤的內容簡介與使用說明
5.1 內容簡介
5.2 使用說明
5.3 常用問題
參考文獻
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